大禹治水活动策划书.doc

大禹治水活动策划书 篇一：“万众一心,五水共治”宣传教育暨《大禹纪念歌》班班唱活动实施方案 温岭市松门镇中学“万众一心，五水共治”宣传教育 暨《大禹治水纪念歌》传唱竞赛活动实施方案 为贯彻落实省委省政府“五水共治”决策部署，传承大禹治水精神，结合校园文化建设，切实做好“万众一心，五水共治”宣传教育暨《大禹治水纪念歌》传唱竞赛活动，特制订本实施方案： 一、活动时间：2015年7月－12月 二、活动内容 学校把传唱《大禹纪念歌》作为当前加强学生思想政治工作的重心之一，通过广泛传唱，感悟并传承大禹治水精神，深化学生对省委省政府“五水共治”的了解，深化学生的家国情怀培养，在全校营造浓厚的“五水共治”氛围。 （一）万众放歌，争当“五水共治”的宣传者 开展好“大禹治水·班班唱”竞赛活动，利用音乐课、班级活动课、校园广播等方式组织全校学生学习、演唱《大禹治水纪念歌》，九月中旬在全校开展“大禹治水·班班唱”竞赛活动；开展“大禹治水·我唱你评”活动，在校园网上上传学校传唱视音频文件，供全校师生浏览或下载，并在校园网上跟贴评论，扩大传唱活动的影响力；同时开展编写大禹治水小报、大禹治水绘画比赛等活动，使传唱活动起到更好的效果。 （二）万众同行，争当“五水共治”的践行者 开展“我家门前/校园门口一条河”主题班队日活动,动员全校学生关注身边的河况水情，上传爱水、护水、节水的影像文字材料，并积极参与大讨论活动；开展“河道净岸”清洁行动；开展“我来晒水单”活动，号召学生晒出自家的水费单，参评“节水好家庭”，提倡节约用水，从身边点滴做起，把节水行动深入到家庭生活中。 （三）万众聚焦，争当“五水共治”的监督者 开展“护水随手记”活动，在 “随手记”身边的“最美河流”，曝光垃圾入河、偷排漏排等陋习，主动寻找发现校园内的水污染源，并将污染点信息向学校提出自己的建议；开展“我为治水献一计”活动，征集治水宣传口号、宣传漫画、征文、治水金点子等，广泛发动学生献言献策，助力我校“五水共治”工作。 三、活动步骤 （一）宣传发动阶段，暑期和开学初（7月－9月）学校向全校学生发出倡议书，并利用班会课学习“五水共治”的内容和意义——治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，明确“五水共治”的好处，激发同学们积极参与“五水共治”活动的热情。为了更好地向家长宣传，学校将通过暑期校讯通温馨提醒、宣传横幅、宣传标语、告家长书等多种形式大力宣传“五水共治”。 （二）传唱竞赛阶段，10月－11月学校在课堂上集体传唱《大禹治水纪念歌》。学校充分利用音乐课、广播台、课前唱等途径在校园里开展《大禹治水纪念歌》传唱活动。为确保每位学生能唱、会唱，保证教唱效果，我校下发歌词歌谱至每个学生手中。在传唱过程中，老师不仅仅把歌教给学生，而且结合对歌词的分析，引领学生对大禹治水精神的感悟，使传唱活动起到实实在在的效果。结合校园文化艺术节，举行《大禹纪念歌》班班唱比赛活动，从而将传唱活动推向一个高潮。学校将督促各年级各班级特别是班主任落实好传唱工作，要高度重视全市传唱竞赛活动，努力争取在竞赛活动中取得好成绩。 为了营造“人人参与治水、人人参与共建”的浓厚氛围，学校还将传唱活动努力向家庭延伸，布置孩子们把歌曲带到家里，唱给家长听，把歌词中的故事讲给家长听，通过“小手牵大手”的形式，带动家长们一起传唱，利用发挥好家长资源向社会辐射，形成节水爱水的 好风气。 （三）总结表彰阶段，12月份学校将对各班级开展“万众一心，五水共治”宣传教育暨《大禹治水纪念歌》传唱竞赛活动进行考核评估，全方位总结本次主题教育活动，并对认真开展和精心组织教育活动的班级和表现突出的各类先进学生进行表彰。 四、活动要求 （一）提高认识，高度重视。要将本次主题教育活动与深刻认识省委加强育人工作的指示精神结合起来，进一步提高思想认识，将其作为加强学生思想政治工作、加强校园文化建设、加强学校艺术教育的重要内容来抓，深化学生的家国情怀培养，营造浓浓的“五水共治”氛围。 （二）落实措施，加强督查。各班级要认真对照本方案落实好各项主题宣传教育措施，学校德育处、团委和少先队要根据本方案有计划地推进各项工作的开展，同时加强督查工作，确保宣传教育措施落实到位。 温岭市松门镇中学 2015年9月7日 篇二：清凉一夏活动策划 姓名：游洁 班级： 学号： 旅 游项目策划 09级旅游管理导游方向200912095137 班 1 “相约天台山 度清凉一夏”旅游活动策划 一、活动开展的条件及环境分析： （一）、“相约天台山，度清凉一夏”活动背景 四川历来被称为天府之国，但是与同纬度地区相比，年平均温度明显偏高 而且区域表现差异显著。东部地区冬暖、春旱、夏热、秋雨、多云雾、少日照