小学红色教育教学工作计划.doc

小学红色教育教学工作计划 篇一：红色教育主题活动方案活动计划 围子初中“寻访红色足迹”主题教育活动 围子初中八年级三班 李芳菲 一、指导思想： 为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长，为孩子提供一个“红色”的校园，感受红色的魅力所在。 二、教育目标 做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。 做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。 学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。 生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。 三、活动内容 （一）专题教育方面 1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。 2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。 3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、 征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分发挥宣传教育功效。 4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。 5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。 （二）常规教育教学方面： 1、实行红色文化常规教育六个一活动。 A、校园广播每天播放一首红色歌曲。 B、每班每学期出5期黑板，组织开展红色文化专题班会。 C、每位学生每期讲一个红色文化故事。 D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱。 E、每学期开展一次红色文化书画作品展。 2、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。 3、举办红色文化周 “读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌） 四、活动时间安排 1、第一阶段： 学校制定“传承红色经典，加快新县发展”主题教育活动方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。 2、第二阶段： “传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教育。 3、第三阶段： 分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评，优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”，为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。 4、第四阶段： “传承红色经典、加快新县发展”主题教育活动展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。 篇二：《红色文化》教学计划和教学设计 2014——2015 学年度第二学期校本课程红色文化教学计划 一、指导思想 以科学发展为根本的指导思想，以新课程理念为行动指南，以全 面推进素质教育为根本目的，立足现实，着眼未来，遵循规律开发和 利用好校本课程，引领广大学生阅读思想、阅读文化、阅读精神，了 解家乡文化，了解家乡历史。 二、教材分析 小学五年级校本课程主题是“红色文化”。课本共分两个部分：第一 单元红都历史；第二部分红色文化。 三、教学目的和任务 1、喜欢瑞金文化与历史，喜欢红色文化，感受中华优秀传统文化的 精髓，为了解红都大地的变迁，红都人文的发展奠定基础。 2、初步掌握学习红色文化的方法。 3、基本了解诵读内容，提高语文素养。 四、学生情况分析： 1、因为学校是刚刚开始进行校本课程的开展，学生对于红色文化还很陌生，课外搜集资料的和整理的能力不是很强，需要老师进行指导。 五、教学措施 1、充分调动学生的学习积极性，首先让学生对红色文化这门校本学 科产生浓厚的兴趣，能使学生在学习中自愿的学、主动的学。充分发 挥小组合作学习的方法，让优生帮助差生学习。 1、《你好，瑞金》教学设计 教学目标