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护理礼仪论文2000字 浅谈护理礼仪 摘要：护理礼仪是21世纪护理人员应具备的职业素质。良好的护理礼仪所表达的是对患者的尊重，同时，热情大方、仪容整洁、语言亲切、举止优雅，都能使人产生亲切感、信任感。良好的护士礼仪能潜移默化地影响患者对护理人员的认知，也使患者融入了整个护理过程中，积极配合治疗、护理，提高了护理质量。总之，良好的护理礼仪在护理工作中有着重要的作用。本文正是从护理礼仪的意义与培养两个方面来简单探讨这一问题。 关键词：护理礼仪；护理质量 abstract：nursing etiquette is the occupation quality that twenty-first century nursing staff should to have. good nursing etiquette is the performance of the patients with respect.and at the same times, warm and generous, grooming, language kind and elegant manners can give us sense of intimacy and trust. good nurse etiquette can influence character by environment influence the patient to nursing staff?s cognition, and let them participate in theprocess of nursing. they will actively cooperate with the treatment, and improve nursing quality. in conclusion, good nursing etiquette plays an important role in nursing work. this article wants to elaborate this problem f(来自:www.zaidian.cOm 在 点 网:护理礼仪论文2000字)rom two aspects that the meaning of nursing etiquette and culture. 篇二：护理礼仪教学方法论文 护理礼仪教学方法探讨 【摘 要】护理礼仪教学要适应护理模式转变，使护生不仅具备专业知识，更具备人文素质和礼仪素养。在护理礼仪教学中，针对护理专业学生的特点，通过礼仪教学方法改革，我们采取理论联系实际的教学方法，通过多种灵活的教学方式让学生切实了解并实践应用礼仪知识。 【关键词】护理礼仪；教学方法；探讨 【中图分类号】r47 【文献标识码】a 【文章编号】1004-7484（2013）05-0832-02 随着社会的发展，时代的进步，人们文化层次的不断提高，礼仪在各行各业中越来越凸显其重要性。礼仪的历史源远流长，但把礼仪作为一门学科来研究，却是一个既古老又年轻的课题，护理礼仪亦是如此[1]。 护理从“以疾病为中心”开始向“以人为中心”转变，人们越来越深刻地认识到高质量的护理服务必须与高素质的护理人员相匹配[2]。而护理礼仪正是一门可将护理活动导向最大成功的学科。通过礼仪教育，让学生明确言谈、举止、仪表和服饰等能反映一个人的思想修养、文明程度和精神面貌。护生的礼仪教育和培训是一门服务艺术的教育和职业培训。 1 合理安排教学内容 在进行护理礼仪教育和职业培训的过程中，应统筹安排教育内容，避免内容的缺失疏漏及重复交叉，以日常生活工作为基线，理论联 篇三：护理礼仪课程教学[论文] 护理礼仪课程教学探讨 我校自开设护理礼仪课程以来，积极探索，不断总结经验，改进教学方法，取得了一定成效，提高了教学质量和学生的综合素质。 护理礼仪课程教学综合素质随着社会的发展，医学模式的转变，学校培养的目标不仅要求学生具有扎实的专业知识，同时应具备良好的礼仪修养水平。护理礼仪教育是适应社会进步和医学模式转变的必然要求。《护理礼仪》是医学院校护理专业学生的必修课，一般在学生入学后第一学期开设。有的医学院校将《护理礼仪》作为单独的一门课程来教学，而有的医学院校护理礼仪的内容只是在《护理学基础》或《护理学导论》中涉及。根据我校教学大纲的安排，护理礼仪内容在《护理学导论》中重点讲授。护理礼仪在我校虽然不是一门单独的学科，但是我们十分重视护理礼仪的教学，现将笔者在护士礼仪教学中的一些做法和体会总结如下。 一、充分利用多媒体教学手段 传统的教学模式以教师口头讲授为主，教学内容单调乏味，学生学习兴趣较低。利用多媒体教学，可改变传统教学模