人教版八年级生物上册第四节细菌和真菌自然界中的作用.pptVIP

课前小测： 1、青霉是生物，其菌体是由构成，都是通过产生进行繁殖。 单细胞真菌是。 多细胞菌丝孢子酵母菌2、比较细菌和真菌： 种类 大 小 细胞核 叶绿体 营养方式 生殖方式 细菌 真菌 个体微小 无 无成形的细胞核 （只有DNA） 异 养 分 裂 个体微小、较大 无 有 异 养 孢子繁殖 温故知新：真菌的主要特征 1、有单细胞的，也有多细胞的。 2、有真正的细胞核（真核生物）。 3、用孢子繁殖后代。 4、营养方式为异养。 预习： 1、细菌和真菌在自然界中的作用： （1）； （2）； （3）。 2、大多数细菌和真菌是生态系统中的，它们把有机物分解为、水和。如果没有细菌和真菌，动植物的遗体就会，动植物就会丧。 作为分解者参与物质循环 引起动植物和人患病 与动植物共生 分解者 二氧化碳 无机盐 堆积如山 失生存空间第四章 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 学习目标： 1、说出细菌和真菌在物质循环中的作用。 2、运用所学的细菌和真菌的知识，列举它 们对动植物及人类的影响。 3、通过对细菌和真菌与动植物和人类的关系 的认识，体验从正反两个方面辩证地看问题。 一、作为分解者参与物质循环 1、面包发霉后，其中的有机物被分解成什么物质？ 2、细菌和真菌在物质循环中起什么作用？ 3、细菌和真菌是怎样生活的？ 真菌和细菌在物质循环中的作用 霉菌将面包分解成二氧化碳、水和无机盐。 分解作用利用现成的有机物，异养。发霉的面包 腐烂的梨 枯草杆菌使梨和香蕉腐烂，它与水果有怎样的关系？ 枯草杆菌分解水果中的有机物获得物质和能量，导致水果腐烂。 细菌的生活方式是？ 是指以分解已死的或腐烂的动植物和其他有机物来维持自身正常生活的一种生活方式。营腐生生活的生物称为腐生物，如大多数霉菌、酵母菌、细菌、放线菌和蘑菇等。 腐生 真菌和细菌在物质循环中的作用示意图 促进生态系统中二氧化碳、水和无机盐的循环 水和无机盐 二氧化碳 二氧化碳 水和无机盐 讨论： P80 1、细菌和真菌在物质循环中起什么作用？ 2、细菌和真菌的是怎样生活的？细菌和真菌起分解者的作用，它把动植物的遗体分解为二氧化碳、水和无机盐，供绿色植物利用（通过光合作用制造有机物）。细菌和真菌利用现成的有机物（养料）来生活，属于异养型生物。从死的动植物吸取养料叫腐生。从活的动植物吸取养料叫寄生 。扁桃体炎 丹毒 二、引起动植物和人患病： 电镜下的链球菌 1、细菌引起人患病： 101岁高龄的炭疽菌受害幸存者杜樟林 肺炎克氏杆菌 炭疽杆菌 2、真菌使人患病： 臂癣 足癣 手癣、足癣和甲廯是由一些寄生在人体的引起的。 真菌 表面 甲廯（灰指甲） 棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病，玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的。 有些细菌和真菌营生活，通过从的动植物体和人体吸收________，导致动植物和人_____。 活 营养物质 患病 寄生 3、 真菌使许多植物患病： 玉米瘤黑粉病 小麦叶锈病 二、引起动植物和人患病： 是指一种生物长期或暂时生活在另一种生物的体内或体表，吸取后者的营养物质来维持生活的一种生活方式。营寄生生活的生物叫寄生物；被侵害的生物叫做寄主，也叫宿主。 1、细菌引起人患病 2、真菌使人患病 3、真菌使许多植物患病 细菌和真菌的生活方式是？ 寄生有些细菌和真菌与动物或植物________在一起，______ ，_________，一旦分开，两者都受到很大影响,甚至不能生活而死亡，这种现象叫做____。 三、与动植物共生 相互依赖 彼此有利 共生 共同生活 地衣——真菌与藻类共生 探讨：共生现象 1、地衣是_____和____共生在一起而形成的，藻类通过光合作用为真菌提供_____ ；真菌可以供给藻类_______ 。 地衣的横切面 藻类 真菌 藻类 真菌 有机物 水和无机盐 2、在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的______与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的________，而植物则为根瘤菌提供。 3、牛、羊等动物肠内的细菌能够帮动物分解______ 4、人体大肠中的________能够制造维生素B12 和 维生素K 。 纤维素 大肠杆菌 根瘤菌 含氮物质 有机物 豆科植物的根瘤 花生 豆科植物的根瘤是和共生。 根瘤菌 豆科植物的根在农业生产中通常通过种植豆科植物提高土壤的肥力,从而提高农作物的产量,原因是。 根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质 根瘤菌 豆科植物 含氮物质 有机物 真　菌 藻类植物 有机物 水和无机盐 细　菌 牛、羊 有机物、生存空间 分解纤维素 细　菌 人 有机物、生存空间 合成维生素 分析与思考: 1、作为分解者参与物质循环。 2、引起动植物和人患病。 3、与动植物共生。 ` 小结： 细菌和真菌在自然界中的作用： 寄生