人教版小学数学 百分数和分数、小数的互化.课件.pptVIP

一、在空格里填上适当的数。青阳小学六年级一班的体育委员在调查了全班同学中会游泳和会溜冰的人数后,得到如下结果。 占全班人数的几分之几 会溜冰的 会游泳的 3 5 2 7 说说你是怎样用百分数来表示上面分数的？ 先把分数改写成小数，再改写成百分数。分别用分数、百分数和小数表示各图的涂色部分。 分 数：（） 小 数：（） 百分数：（） 分 数：（） 小 数：（） 百分数：（） 分 数：（） 小 数：（） 百分数：（） 0.52 52% 0.2 20% 0.22 22%下面的正方形表示“1”，把各图中阴影部分按要求表示出来。 用小数表示（） 用分数表示（） 用百分数表示（） 100 9 9% 0.09 用小数表示（） 用分数表示（） 用百分数表示（） 20 11 55% 0.55分别用分数、小数和百分数表示下面图中的涂色部分。 分 数：（） 小 数：（） 百分数：（） 0.375 37.5% 分 数 55% 百分数 1.25 0.6 小 数 3 8 2 3 60% 3 5 0.55 11 20 0.375 37.5% 125% 1 4 1 0.667 66.7% 5 3 1 10 9 25 9 5 1 1 8 1 90% 1.2 36% 0.125 160% 120% 12.5% 百分数 小数 分数 0.9 0.36 1.6 0.25 0.2% 3 7 1.03 130% 45% 25% 1 4 0.002 1 500 0.429 42. 9% 103% 9 20 3 10 1 1.3 3 100 1 0.45 25% 1.13 98.5% 0.6% 113% 9% 0.985 1 4 9 10 3 5找出下面第一行与第二行相等的两个数，并用线把他们连起来。 11%0.550.0227%163% 1.632%0.2755%0.111、填空：（ ）：16＝0.125 =1÷（ ）＝（）％ 。2、女生和男生人数的比是4：5，女生比男生少（），女生比男生少（）％。 2 8 12 . 5 20 1 5(3)、六年一班女生人数是男生的1.2倍,女生比男生多（ ）%。 201、下面各数中，最大数是()，最小的数是()，相等的两个数是()和()。56%5.65.6%0.56 5.6 5.6% 56%0.562、在0.3；；30%；0.03这四个数中，最大的是（），最小的是（），相等的是（）与（）。 1 3 0.03 1 3 0.3 30%拿出一张长方形或正方形的纸，把它对折三次，然后把其中一份用分数表示出来是()，用百分数表示出来是()，用小数表示出来是()。 12.5% 0.125 1 8图中红色部分用分数表示是（），它的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位；用小数表示是（）； 用 百分数表示是（），它有（） 个1％ 225％ 225 2 1 4 9 1 4 相信自己，我能行！ 2.25 14.3% 1430 2 3 66% 12.5% 1 5 3 8 3.75% 25.4% 2.54 4 5 800% () ﹤ ﹥ () () () () () ﹤ ﹥ ﹤ ﹥ 按由小到大的顺序排列下列各数。 0.541 0.054 0.504 3.9% 27 50 3.9% 0.054 0.541 0.504 27 50 （1） 0.38 37% 0.373 （2） 3 8 2 7 1 128% 1.29 128.5% 0.38 3 8 37% 0.373 ﹥ ﹥ ﹥ ﹥ ﹥ ﹥ 1.29 2 7 1 128.5% 128% 分别用百分数或小数表示直线上的点 0.2 0.4 50% 0.75 90% 0 20% 40% 0.5 75% 0.9分别用分数、小数和百分数表示直线上的各点。 01 分 数： 小 数： 百分数： 人教新课标版 小学六年级数学第十一册 百分数、分数、小数的互化 分数与小数的互化 百分数与小数的互化 百分数与分数的互化 基础练习题 拓展练习题 100 260 ＝ 50 100 = = 50 % = 260 % 把 0.5 、2.6 、0.789 化成百分数。 0.5 = 2.6 0.789 = = 78.9% 5 10 1000 789 10 26 ＝ 100 78.9 ＝ 思考：尝试用学过的知识怎样把小数化成百分数？ 把0.24、1.4、0.123化成百分数。 0.24 1.4 0.123 百分数是分母为100的特殊分数。 ＝ 123 1000 24 100 4 10 1 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 24% 140% 14 10 140 100 ＝ ＝ 12.3 100 ＝ 12.3% 把下面各数化成百分数。 0.51