一年级雷斯祺.docVIP

明翰教育教学服务质量家校互动卡 第一部分 学科教师对本次课的教学反馈 学员姓名： 雷斯祺 年 级： 一年级 授课次数：1 辅导科目： 语文 学科教师：郑莎莎 授课日期及时段： 2012年1月2日 授课主题： 期末复习 孩子上次课后作业评价： 优秀○ 良好○ 未完成○ 本次课孩子学习情况： 本次课需要您督促孩子完成的课后作业： 为了帮助孩子取得更大进步，我们建议您： 学科教师签名： 日期： 年 月 日 第二部分 家长反馈和班主任审核 经过与孩子的沟通，您对学科教师本次课教学设计、辅导讲义与教学效果的评价： 非常满意○ 满意○ 需改进○ 不满意○ 您对本学科教学、班主任跟踪服务等工作的建议： 家长签名： 日期： 1、第一部分由明翰学科教师在每次课授课结束前填写，附在讲义前交给学员带回给家长审阅； 2、第二部分先由家长填写并签名，学员下次上课前带回交给明翰学科教师，由学科教师统一交给教务长归档管理。 明翰教育学科教师辅导讲义 学员姓名： 雷斯祺 年 级：一年级 课时数：1 辅导科目： 语文 学科教师：郑莎莎 课 题 期末复习 授课日期及时段 2012年 1月2 日 教学目的 1、复习拼音、比划 2、词语积累 3、阅读短文 教学内容 一、本次课上课步骤： 1、拼音的复习与巩固 2、词语的积累 量词使用 补充词语 3、阅读的方法 上课内容 汉语拼音 1. （1）能按顺序背诵汉语拼音字母表 。 声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母（单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母） 单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 前鼻韵母：an en in un ün 后鼻韵母：ang eng ing ong 整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 分类： 加哑巴 i 的有：zhi chi shi ri zi ci si 声韵音同的有：yi wu 小 i 改大 y 的有：ie---ye 加写大 y 的有：yu yue yun yin ying 在前加 yu：yuan 复习有关 j q x 的拼写规则 （拼读）：jú zi chéng qún xuě huā yuè er 将 jú qún xuě yuè 分类：zh b de f c q gao an y ch u ong x in en ang sh I k ai ie un eng ün s ü ti o u zi e 单韵母： 前鼻音韵母： 后鼻音韵母： 翘舌音声母：会辨析音节的正误，在正确音节下画“√” （或用“／”划去错误读音） 。 举例：能正确区分平翘舌音。 例：祖国（zǔ zhǔ） 能读准口语中的误读音。 例：背包（bēi bèi ） 注意读准词尾的轻声音。 例：漂亮（liàng liang ） 注意声母的发音。 例：打球（qiú piú ） 注意韵母的发音。 例：对（duì diù） 注意整体认读音节的书写。 例：老鹰（yēng yīnɡ ） 注意读准多音字。 例：花种（zhǒng zhònɡ） ie---ei ui---iu ai---an ao---ou un---ün---üe en---eng in---ing an---ang 默写韵母表 复习四声及标调 复习标调歌。见 a 别放过；没 a 找 o、e；、u 都有标在后。 2、练习标声调； 认读：ài ēn òng ún iě íng èr ǘn 练习标调： ang(第二声) üe(第一声) ui(第二声) ou（第四声） eng（第三声） ei （第四声） ua(第二声) ao（第三声） iu（第一声） 3. 巩固练习 (一)找出声母、韵母、整体认读及音节 b a