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重庆市巴蜀小学2013——2014学年度上期 （ 英语 ）学科学期教学计划 （二）年级 学科教师：（何雨蓓） 制定时间（2013年8月） 一 、 教学内容：新标准英语（一年级起始用）第三册 Module 1—Module 10 二、 全册总目标与各单元（模块）教学目标 （见附一） 三 、各模块教学与活动规划 （见附二） 四 、学期教学进度 模块与主题 模块生活联系点 学情分析（已有知识储备与语言技能、生活经验积累等） 模块课时量 教学进度 模块责任人 Module 1 会听、说、认读有关词句；会运用favourite /like /not like谈论自己的喜好；会运用重点句型询问某人的喜好并正确作答；会说唱字母表；会表演说韵句What do you like? 学生在一年级下期已学运用询问他人喜好的句型（肯定句、否定句、疑问句）；学生对26个字母有初步了解。 5 （含开学初行为训导课） Week 1- Week 2 王萍 Module 2 会听、说、认读有关词句；会运用重点句型描述某人的喜好；会听说读写Aa,Bb,Cc；会表演说韵句ABC。 学生在一年级下期已学运用第一人称询问他人喜好的句型（肯定句、否定句、疑问句）；学生现在学习第三人称表示喜好某物的肯定句。 5 （含过关口试） Week 3-Week 4 王萍 Module 3 会听、说、认读有关词句；会运用重点句型描述或询问当天的课程安排；会描述自己最喜欢的科目并会谱。询问他人的相关情况；会听说读写Dd, Ee, Ff；会表演说韵句DEF。 学生已学习have的用法。本模块加入课程单词，让学生描述自己的课程。 4 Week 4-Week 5 王萍 Module 4 会听、说、认读有关词句；会运用重点句型询问时间并正确作答；会听说读写Gg, Hh, Ii；会表演说韵句GHI。 学生学过用询问和描述整点时间。 5 （含过关口试） Week 5—Week 7 （含国庆放假） 王萍 Module 5 会听、说、认读有关词句；会运用重点句型描述某人某时干某事；会半点时刻的表达；会听说读写Jj, Kk, Ll；会表演说韵句JKL。。 学生已学用整点时间的用法，现学习半点报时以及描述某时干某事。 4 Week 8–Week 9 王萍 Module 6 会听、说、认读有关词句；会运用重点句型描述某人的周末生活；会询问他人的周末生活并作答；会听说读写Mm, Nn, Oo；会表演说韵句MNO。 学生已学用第三人称描述喜好的句型，现加入娱乐活动，让学生描述并询问他人周末生活。 4 Week 9—Week 10 王萍 Module 7 会听、说、认读有关词句；会运用重点句型询问某人周末干什么及其住所；会听说读写Pp, Qq, Rr;会表演说韵句PQR。 学生已学过询问他们周末干什么的句型，换疑问词where,询问地点。 5 （含过关口试） Week10—Week 12 王萍 Module 8 会听、说、认读有关词句；会运用how询问他人借助何种交通工具去某地并作答；会听说读写Ss, Tt, U u；会表演说韵句STU。 学生已学用bus,car,交通工具，用how询问如何去某地。 4 Week 12—Week 13 王萍 Module 9 会听、说、认读有关词句；会运用重点句型描述一年的四季及天气和我们四季的着装；会听说读写Vv, Ww, Xx；会表演说韵句VWX。 学生学用 一般现在时 描述四季的天气状况。 4 Week 13—Week 14 王萍 Module 10 会听、说、认读有关词句；会运用重点句型描述春节和圣诞节人们所做的事情；会听说读写Yy, Zz；会表演说韵句YZ。 学生已学用中西方重要节日食物的单词，加入祝福句子的学习。 5 （含过关口试） Week 14—Week 16 王萍 Week16 –期末 机动与期末复习考试 附件一 英语（新标准）年级起点第册（年级） 各模块（单元）教学目标 第一部分 《课程标准》全册总目标 一、语言技能目标 ? 听 3、能听懂课堂活动中的提问； 4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应。 ? 说 1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意； 2、能就所熟悉的情况进行简短对话； 3、能运用常用的日常用语；? 读 1、能认读所学词语； 2、能根据拼读规律读出简单的单词； 3、能读懂材料中简短的要求或指令； 、能正确朗读所学课文；? 写 ? 其他 1、能表演歌曲或歌谣10首；二、语言知识目标 ? 语 音 ? 词 汇 ? 功 能 ? 话 题 能理解和表达有关下列话题的简单信息：谈论和询问喜好的