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七年级《思想品德》上册第一单元综合试题
班级________姓名______________得分______________
一、按照你的理解选择(20分)
1、青春期身体变化主要表现在三个方面,选项中阐述错误的是( )[来源:Z+xx+k.Com]
A、身体外型的变化 B、身体器官的完善 C、一切心理变化
2、与其它动物、植物、微生物等生命相比,人的生命独特性突出表现在( )
A、最具有智慧 B、最脆弱 C、最珍贵
3、人一生中身体发育的关键期是( )
A、青春期 B、成年期 C、壮老年期
4、下列观点认识错误的是( )[来源:Z*xx*k.Com]
A、每种生命都有其存在的意义与价值
B、每个人珍爱自己生命的同时,也要尊重他人的生命
C、人类生命是地球上最珍贵的,因此惟人类独尊
5、下面是小红平时用来调节情绪的一些做法,不可取的是( )
A、当与同学发生误会时,用诙谐的语言打破僵局,平息怒气
B、与父母发生矛盾时,告诫自己要冷静,想一想自己有没有错误
C、考试失利了,把试卷撕得粉碎,发泄内心的不快
6、毛泽东同志所具有的“红军不怕远征难,万水千山只等闲……更喜岷山千里雪,三军过后尽可颜”的乐观精神,正是他领导红军战胜艰难困苦,取得长征胜利的重要心理因素。这主要说明了( )
A、情绪会对个人智力发展产生不同的影响
B、积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力
C、主动控制情绪是获得成功的重要条件
7、“要我学”和“我要学”在学习效果上有着重大差别,后者比前者往往要学得好。这一事实表明,造成这种学习差别的原因在于( )
A、教师教学水平的高低不同
B、同学们学习的自觉性有区别
C、同学们对学习有无兴趣
8、我们认识自己,发掘自己的潜能是为了( )
A、能够成为同龄人中的佼佼者
B、能够实现理想中的我
C、能够有炫耀的本钱
9、全面认识自己必须注意的是( )
A、全面认识自己主要是认识自己的外在形象,如外貌、衣着、谈吐等。
B、一个人的美在外在美与内在美的和谐统一,外在美对内在美起促进作用
C、全面认识自己既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质[来源:学§科§网Z§X§X§K]
10、“人无完人”这告诉我们( )
A、任何人都有缺点,追求完善是不现实的
B、人不是十全十美的,每个人都要不断完善自己
C、不可能有十全十美的人,所以我不必在意自己的缺点
二、去伪存真(10分)
1、每个人的生命都是有价值的,当我们发现自己能够为他人带来欢乐,为他人减轻痛苦,为家乡和社会做出贡献时,就更能体会自己生命的价值,因此,实现人生的意义、追求生命的价值,就要( )[来源:学§科§网]
A、任其自然,听天由命 B、追求享乐的生活方式
C、从现在做起,从点滴做起 D、多为别人着想,让后人受益无穷
2、对待青春期出现的生理变化,我们应该( )
A、正确认识,坦然接受 B、借助各种力量调控心理矛盾
C、想方设法掩盖它 C、以积极的心态去接纳
3、许多同学都希望自己成为一个与众不同的人,因此要( )[来源:学科网ZXXK]
A、在装扮上追求标新立异 B、故作姿态
C、加强内在的修养 D、有摆脱依赖,敢于负责任的精神
4、我们可以通过哪些方法来认识和评价自己( )
A、自我评价 B、他人评价 C、与他人相比 D、测试活动
5、英国著名的优生学者、心理学家高尔顿说:“我认为不存在没有热情的智力,也不存在没有智力的热情”这句话告诉我们( )
A、情绪与人的智力发展有着密切的联系
B、消极情绪往往会促进智力发展
C、智力因素和良好的情绪因素(如热情)对人的成功很重要
D、不同的情绪对人的智力没有影响
三、简答题(20分)
1、自我评价至关重要,其他都无所谓。对否?请答出理由。
2、青春期心理特点是什么?
3、如何理解“生命的意义不在于长短,而在于内涵”。[来源:学科网]
4、你认为我们应该怎样“合理调控”自己的情绪?
四、感悟名言(10分)
如果你错过太阳时,你流了泪,那么你又要错过群星了。
——泰戈尔
真正的快乐,是对生活的乐观,对工作的愉快,对事业的兴奋。
——爱因斯坦
无论你怎样愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。
——培根
列举名人名言告诫我们什么问题?他们为什么如此重视这个问题?你将怎样对待这个问题?
五、请你诊断(10分)
某同学经常自言自语:“我的学习成绩不好,也没有什么特长,我什么都不如人。”这位同学的想法对吗?为什么,如何开导他。
[来源:Z_xx_k.Com]
六、情景演练(30分)
1、歌曲《小小少年》中有下列一段歌词。阅读后请回答
“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。
小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。
小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶。
但有一天,风波突起,忧虑烦恼都到了。
一年一年时间飞跑,小小少年在长高。[来源:学科
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