八年级上册第八课第三框《竞争合作求双赢》.pptVIP

竞争合作求双赢 本课教学目的 了解什么是竞争、什么是合作，竞争与合作之间的联系是什么？ 学会正当，在一定规则下竞争，学会与他人有效的合作。 培养竞争意识、团队合作精神。 一、竞争 古人云：并逐曰竟，对辩曰争。 《辞海》：竞争就是“相互争”。可以认为竞争是个人或团体间力图胜过或压倒对方的心理状态和行为活动。 竞争无处不在 竞争无处不在的思考 资源的稀缺 对理想状态的向往 对自我价值的实现 竞争的作用 积极作用 消极作用 《反不正当竞争法》的基本原则 自愿原则：当事人按自己的意愿设立、变更或终止商业关系，不得强买强卖 平等原则：参加交易的主体法律地位平等 公平原则：参加市场竞争主体按规则行事，不得非法获取竞争优势 诚实信用原则：善意、诚实、恪守信用、不得欺诈 遵守公认的商业道德原则 不滥用竞争权利原则 二、合作 有效、成功合作的要素 一致的目标：任何合作都要有共同的目标,至少是短期的共同目标 统一的认识和规范：合作者应对共同目标、实现途径和具体步骤等，有基本一致的认识；在联合行动中合作者必须遵守共同认可的社会规范和群体规范 相互信赖的合作气氛：创造相互理解、彼此信赖、互相支持的良好气氛是有效合作的重要条件 具有合作赖以生存和发展的一定物质基础：必要的物质条件（包括设备、通讯和交通器材工具等）是合作能顺利进行的前提，空间上的最佳配合距离，时间上的准时、有序，都是物质条件的组成部分 三、竞争与合作的统一 适应当今时代需求的人才必须具备极强的竞争意识和良好的团队精神。 竞争与合作是一种手段，本身没有孰优孰劣之分，目的都是更好地完成任务，实现自身的成长。 竞争与合作不是一成不变的，在不同的阶段会发生转化。 良好的心态，按规则办事，会提升竞争与合作的水平。 讲法一：辩论会 正方：当代社会，竞争更重要 反方：当代社会，合作更重要 辩论赛规则 1、时间提示。 辩论阶段中，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。 2、开篇立论陈词。由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。 讲法二：剧情分析 思考 老A部队需要的到底是什么样的特种兵？ 成长身上最大的优点和缺点是什么？ “不抛弃、不放弃”的含义是什么？ 面对竞争对手，我们应该持有什么态度？ 在老A群体中，竞争意识与团队精神的地位、作用各是什么？ 我们应该如何正确处理竞争意识与团队精神？ * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 经济学上的竞争是指经济主体在市场上为实现自身的经济利益和既定目标而不断进行的角逐过程。 生物学上的竞争分为种内竞争和种间竞争——物竞天择、适者生存。 《现代汉语词典》的定义是“为了自己方面的利益而跟人争胜”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在“蒙牛”公司会议室里，有一幅反映狮子和羚羊的巨幅油画，画面上还有这样的文字：“清晨，非洲草原上的羚羊从睡梦中醒来，它知道，新的比赛就要开始。对手仍然是跑得最快的狮子，要想活命，就必须在比赛中获胜。另一方面，狮子的压力也不小，如果他跑不过最慢的羚羊，命运都是一样。当太阳升起时，为了生存下去，最好还是快跑吧！ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile