书写规范汉字的研究.docVIP

登记号 课题批准号 商洛市（商州区）基础教育科研“十二五”规划课题 申请·评审书 课 题 名 称 小学生书写规范汉字的研究 学 科 分 类 小学语文 课 题 负 责 人 卜高鹏 所 在 单 位 商洛市商州区西荆镇中心小学 商洛市基础教育科研工作领导小组办公室 商洛市（商州区）基础教育科研微型课题 申报评审书 微型课题负责人 卜高鹏 学科 语文 学历 本科 职称 二级 年龄 33 工作单位 商洛市商州区西荆镇中心小学 联系电话 课题名称 小学生书写规范汉字的研究 负责人 简 历 卜高鹏，男，33岁，本科学历，小学语文二级教师，担任五年级班主任及语文教学，从事数学教学工作14年，多次在市区级发表论文并获得表彰奖励。参与了西荆镇小学《小学高效课堂探究》课题研究，并于2011年10月通过课题验收。 其他 成员 王博，男，30岁，专科学历，小学语文二级教师，担任六年级班主任及语文教学，从事数学教学工作10年，多次在市区级发表论文并获得表彰奖励。参与了西荆镇小学《小学高效课堂探究》课题研究，并于2011年10月通过课题验收。 李勇，男，36岁，专科学历，小学语文二级教师，担任三年级班主任及语文教学，从事数学教学工作15年，多次在市区级发表论文并获得表彰奖励。参与了西荆镇小学《小学高效课堂探究》课题研究，并于2011年10月通过课题验收。 选 题 缘 由 我在平时的作业批阅和作文教学中，经常会看到好多学生书写着歪七咧八、难以辨认的汉字，缺点少横、甚至有些学生自以为是、学着狂草、乱涂乱画极为杂眼，让人看了，很不舒服。 随着计算机等书写工具进入社会，好多人也懒于手写，认为书写规范的汉字也不那么重要了，这些思想也不断冲击影响着小学生的规范书写。然而，规范的汉字既是中华文化的艺术瑰宝，又是一个人个人修养和文化内涵的重要体现。写出一手规范漂亮的汉字，已经是一个人必备的资本。 针对小学生如何写好规范的汉字，我们决定在学生中开展“小学生书写规范汉字”的课题研究活动，让小学生养成书写规范汉字的良好习惯，以弘扬中华民族的文化精髓。 研究设想 第一阶段第二阶段 根据调查情况，结合学生实际，就《小学生书写规范汉字的研究》进行分析并制定详细的研究实施方案。 课题研究要解决的问题 第阶段 所在单位意见 （单位盖章） 年 月 日 县区基础教育科研工作领导小组（教研部门） 意 见 （单位盖章） 年 月 日 市基础教育科研工作领导小组 意 见 （单位盖章） 年 月 日