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二主题第②页材料解析答案 二、非选择题 ◆(2013·贵州黔东南)18、列举洋务派的两个代表人物及洋务派创办的三个军事工业的名称（5分） 18、代表人物：奕? 曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞（任写两人即可得2分） 军事工业：安庆内军械所 江南制造总局 福州船政局（3分，1人1分） 37．洋务运动是中国近代化的开端，根据下列要求列出： （1）洋务派兴办的规模最大的军事工业是江南制造总局。（1分） （2）洋务派创办的民用工业有轮船招商局 开平矿务局 汉阳铁厂 湖北织布局（任答其一） ◆(2013·海南省)21.阅读材料：（12分） 材料一： 材料二 1895年后，李鸿章伤感地反省，说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表” 材料三： 李鸿章因为洋务，被天下的读书人唾骂，也因为洋务，被天下的世俗功利之人崇拜，而我之所以推崇他，责备他、惋惜他，也是因为洋务…… 李鸿章出生以来，实为中国与世界发生密切关系的时代，也是中国与世界各国交流艰难的时代。 ——梁启超《李鸿章传》 请回答： 材料一中李鸿章等洋务派的作为主要涉及哪些领域？（3分） （1）军事、经济、教育。（1点1分，满分3分）（办实业如办军事工业、办民用工业； 派遣留学生，培养人才； 建海军等，亦1点1分可得3分） 材料二中李鸿章如此“伤感”的原因是什么？（2分） ①甲午战争失败，洋务运动破产；②洋务运动没有使国家富强起来；③洋务运动的目的没有实现；④甲午战争失败，北洋水师全军覆没；⑤甲午战争失败，签订《马头条约》，丧权辱国。（说明：只要答出以上任意一点，即可得满分2分。） 材料三中读书人、世俗功利之人和梁启超对李鸿章分别是什么评价？（3分） 读书人：唾骂李鸿章；②世俗功利之人：崇拜李鸿章； ③梁启超：推崇、责备、惋惜李鸿章。（1点1分，满分3分） 综合上述材料和所学知识，你认为应该怎样正确评价历史人物？（4分） ①结合历史人物所处的时代背景与社会条件来进行评价；（2分） ②史论结合，论从史出；运用辩证唯物主义观点，全面、科学、客观地进行评价；一分为二的观点等等。（1点2分，满分2分） ◆(2013·四川宜宾)12. “知西来大势，识外国文明，想效法自强”，透过李鸿章洋务历程，体验洋务自强的艰辛。阅读下列材料，回答下列各题。（10分） 材料一：李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后，才从一个传统的中国士人，转变为西方技术的终身信徒。他在寄给老师曾国藩的信函中自信地写道：“炮力所穿，无孔不入……西洋炸炮，战守攻具，天下无敌”。 ——摘自《外国人评点李鸿章》 （1）根据材料一指出李鸿章学习西方技术的直接原因是什么？（2分） 亲眼目睹了西洋火器在战争中的作用。（或“见识了西洋火器的威力”等表述也可给分） 材料二： 李鸿章在洋务运动中主要活动一览表 1865年 设江南机器制造局于上海 1866年 在福州船政局附设海军军官学校 1872年 建中国第一家轮船航运公司-轮船招商局 1876年 派福建船政生出洋学习，1877-1890年共派三批海军学员赴英国学习 1878年 筹建中国第一家机器棉纺厂—上海机器织布局 1880年 在天津创立北洋水师学堂 1888年 北洋舰队正式成立 （2）根据材料二，列举李鸿章创办的军事工业和民用企业各一例，（2分）并概括材料二中李鸿章其它方面的强国举措。（2分） 军事工业：江南机器制造局；（1分）民用企业：轮船招商局或上海机器织布局；（1分） 举措：筹划海防（答“建北洋舰队”“建立海军”等意思相近的表述也可给分）（1分）； 创办学校，派遣留学生，培养近代人才。（意思相近的表述也可给分）（1分） 材料三：创办轮船招商局使“内江外海之利，不致为洋人尽占”，三年多时间，外轮损失一千三百多万两（白银），美国旗昌行不堪赔累，被招商局归并。……中国资本能挫败洋商，这在当时曾被视为“创建之事”。 ——摘自《中国历史八年级上册教师教学用书》 （3）根据材料三概括轮船招商局在经济方面起到的作用。（1分） 抵制了外国经济势力的扩张（ “同外国经济势力展开竞争” 等）（2分） 材料四：李鸿章办了多年洋务之后，在给曾国藩的信中写道：“惟中国政体，官与民、内与外均难合一……抑实不如日本。” 后来，曾为洋务运动旗帜的江南制造总局，被日军侵占，更名为“三菱重工株式会社江南造船所”。 ——摘自《外国人评点李鸿章》 （4）根据材料四分析洋务运动没有使中国走向富强的原因有哪些？（2分） 原因：1、中国封建制度落后（答“惟中国政体落后”、“没有触动封建制度”等）； 2、日本等列强的侵略（答 “日军侵占”、“外国侵略”也可给分）。（2分） （5）根据