五里中心校2012年秋季学期教学业务工作计划.docVIP

五里中心校年业务工作计划 20 一、指导思想：???以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导以新课程改革为主线大力推进“科研兴教、信息强教”战略，升教育的内在品质，促进教育走内涵发展??? 二、工作目标：??? 全面贯彻党和国家的教育方针，深化课程改革，全面推进素质教育。常规为本，科研取胜，加强教学常规管理，规范办学行为，加大校本科研力度，落实各项制度，加快教师的培训步伐，提高教师的业务素质和专业技能，切实提高教师的教育教学水平，育人为本，面向全体，以促进学生“全面发展、和谐发展，主动发展”为最高目标。努力构建管理规范，结构合理、队伍优良、品质优秀，环境和谐的充满生机和活力的教育体系，全面促进我乡教育事业再上的台阶。??? 三、工作思路：??? (一)、师训工作以人为本,开展以“新、新课程、新技术和教师职业道德”为重点的教师培训，确保整个教师队伍具有良好的，教育观念不断更新，教师实施新课程和运用现代教育技术的能力普遍提高。?? ?、加强师德教育，提高教师的政治思想素质和道德修养。??? 在人的素质中，思想道德素质是最重要的，为此要把师德建设摆在首位，加强教师的职业道德教育具有坚定的政治方向，广泛宣传优秀教师的先进事迹，组织形式新颖、内容丰富的师德教育活动，落实《公民道德建设实施纲要》和教师职业道德要求，使教师成为先进文化的弘扬者，青少年学生健康成长的引路人和全社会的道德楷模。　、引导老师不断加强学习，不断提升自身素质。???以骨干教师的培养为龙头，以全员培训为重点，以抓好新课程教师培训为突破口，充分发挥骨干教师的引领作用，“以老带新，以新促老，共同提高”全乡教师迅速成长一支师德高尚、业务娴熟、技能精湛、理论高深的、适应我乡新课程改革需要的中坚力量?? （2）组织实施中小学教师工程。好《》、《》等重要书本。要求各校采取多种形式组织老师进行学习，制定严格的学习制度，每位教师必须通过加强学习，夯实教育理论基础，进一步转变观念，树立新理念，推进教育的进程，??? 3）进一步开展学历培训和以校本培训为核心的教师自主培训。??? 充分发挥和有效运用现代远程教育手段，并辅之以函授教育，自学考试等多种途径和手段 ，鼓励和支持广大中小学教师参加学历培训，学位提高培训，使中小学教师学历水平在原有基础上有较大辐度的提升4）鼓励教师参加信息技术高级培训和普通话测试，从而提高教师的专业技能。??? 5）积极按上级要求，选送优秀老师参加新课程教学研修培训以及短缺学科培训，自然科学课程知识补偿培训，艺体与信息技术学科培训以及英语培训配合上级做好测试。??? 、加强教师培训工作的管理??1） 每召开师训工作专题研讨会，确定师训负责人进行培训。建立教师继续教育档案，对教师继续教育学历，参培情况实行动态管理。???2）严格培训纪律和考试纪律，对外出培训进修的老师加强监督，保证参培教师认真参加学习，学有所成，回来后要进行专题汇报或研讨活动为们自觉学习，严格考试制度，教学理论考试采取闭卷考试。 教师的基本功，直接影响教学效果，加强教师基本功训练，规范教学语言，美化教师的课堂板书，强化教师的板书设计，提高教师对汉字的书写能力。 ?(二)、教育教学工作??? 1、德育管理。结合当前德育工作新，德育工作会，的内容、途径、方法几个方面作出明确规定，学德育工作制度化、规范化。二是加强德育常规管理，继续做好学生思想品德评价与各级各类评优工作，切实有效的开展学生德育实践活动。三是认真学生的，充分发挥对当代中小学生的教育作用。四是加强学生心理疏导，重视校园文化建设，培养学生良好的个人品格和公德意识。????教学常规管理。教师常规督查，规范老师的教学行为，进行定期与不定期抽查，杜绝不备课进教室的现象做到常抓不懈，常抓常新，提高教学水平的效率。教研工作??? 2012年教研工作将按照教育局工作要求，充分发挥教研组和备课组的作用，以积极投身课程改革，建立以校为本的教研制度，促进教师专业发展为工作重点，立足有效服务，多元互动，整体推进，重点突破，促使教研工作跃上新的台阶。???进一步深化新课程实验研究，全面落实校本教研制度??? 加大校本教研的宣传力度，使教师明确校本教研的内涵、操作程序，感受校本教研带来的效益发现和扶持校本教研先进学校，加强对中小学教学经验教研的总结与推介认真做好新课程实验课题研究，加强课题研究的形成性指导与阶段性督查认真组织老师参加教研论文、教学案例落实“”培训工程；加强教师和学生“心理教育”辅导。???进一步抓好常规教研工作，全面落实教学教研规程??? 认真组织好落实教育行政管理干部听课、评课制度按上级要求，认真组织好初中数、理、化、生、信息等学科竞赛。卫生常规管理加强卫生的常规管理促进卫生教育的全面提