四年级教学交流与教学资源集中版.doc

四年级教学交流与教学资源集中版 人教第8册 教学交流 1、四则运算 1）到底什么是脱式计算?为什么叫脱式计算? 2）四则运算读法研讨 3）新课程中四年级是否有要求列式计算的文字题一定要写综合算式 4）第八册第15页第10题将两种方案组合更合算。 48）教版小学四年级数学第20页的第一题 2、位置与方向 5）四下第二单元《位置与方向》教后反思 6）四下《位置与方向》内容不好，应该取消 7）《位置与方向》，如何让学生学得更好又轻松？ 3、运算定律和简便计算] 8）求助：四下对加减混合运算的简便计算究竟作何要求？ 9）也谈“五大定律与两个性质” 10）关于简便运算的一个疑问 11）２５×７５×４＝（２５×４）×７５是否运用了结合率？ 12）125+26+25=(125+25)+26这是运用了结合律还是交换律或两者均是 13）怎样让学生更好的区分“乘法分配律”与“乘法结合律”？ 14）我教乘法分配律的一路风雨历程15）简便运算不好上 4、小数的产生和意义 49）三下《小数的初步认识》与四下《小数的意义》的教学要求，分别如何把握？ 16）小数的最大计数单位是十分之一？ 17）小数计数单位的教学疑问 18）30个0.01是0.3还是0.30？ 19）求助:“百分之三十可以写成0.3”。这句话对吗？ 20）最大的小数是几？ 21）15到16之间有多少个两位小数？ 22）教学小数点移动的规律中的疑惑 23）小数点移动 24）关于小数点移动 25）把72缩小10倍是（ ）。 是否为错题？？ 26）关于缩小100倍和缩小到100分之一 27）7.50??≈7.5　这样的写法可以吗？ 28）4.5□≈4.5，这方框里可以填0吗？ 29）5.350分别保留二位小数是多少？ 30）什么是名数？什么是单名数？ 什么是复名数？的名称告诉学生吗？ 31）判断：0.80元和0.8元都表示8角。 5、三角形 32）三角形概念请教 33）由三条线段围成的图形不一定是三角形．判断题 34）请教:三角形的概念判断? 35）三角形的分类 36）用下面六根小棒，你能摆出几种三角形？ 37）求证：三角形种类与三边的关系 38）用两个完全一样的直角三角形一定能拼成一个长方形 6、小数的加减法 39）整数加减法和小数加减法都是只要个位对齐，相同数位就对齐了。 40）小数加减列竖式的注意7.2-6.45= 5-0.61=41）竖式中小数点末尾的0是 划掉还是不划掉？ 42）用小数计算下面各题如5元6角2分+3元零9分如何写计算过程 7、统计 43）归纳下条形统计和折线统计图的特点 44）四年级的折线统计图,一定要在土中写上数据吗 45）四年级折线统计的图的每个点都要标上数据吗? 46）某市城区商品房每平方米均价变化情况统计图 56）郁闷中：关于植树问题（含练习卷） 8、数学广角 47）锯木头(数学与生活) ------------------ 50）四年级有新的解决问题教学吗？ 51）新课程下应用题该如何教？ 52）应用题教学的困惑 53）新课程理念下统计与概率教学（含计算教学答疑） 54）疑问:有关文字题的解答 55）水至清则无鱼”——关注学生课堂上的出错体验 57）期末考试中我们学生错多的题，供大家借鉴 教学资源 【教案】 1）四年级下册数学计划 2）人教新课标第八册教案 3）第八册复习计划 4）四下教学策划与反思 5）姝婧芷四下备课与反思 6）加法交换律 7）张齐华　《加法交换律》课堂实录与评析 8）小数的产生和意义课时教案 9）四年级下小数点移动引起小数大小变化的教案和课件 10）三角形的认识 11）“三角形边的关系”教学设计 12）关于三角形边关系的研究课 13）我的公开课教案——三角形的分类 14）《三角形的分类》房间活动文本整理稿 15）三角形内角和初稿请大家点评，希望能提点意见 16）姝婧芷《三角形内角和》最后稿 17）观赵婵的《三角形内角和》一课（人教四年下册） 18）三角形内角和， 19）密铺 20）人教课标四年级下册 数学广角《植树问题》教学设计及课件 21）四年级下册植树问题教学设计和说课稿 22）四年级下册植树问题教学设计、说课和课件 23）数学广角——植树问题 24）《数学广角植树问题》公开课 25）四年级下数学广角植树问题教学设计 【试题】 1）四年级概念 2）第八册基本概念(我自己整理的） 3）四下第一单元试卷 4）四则运算练习题 5）新课标四年级下学期简便计算练习 6）简便计算练习 7）四年级下册第三单元的许多练习 8）四年级应用题的试卷 9）四年级下册植树问题针对题 10）原创：四年级下册计算能力检测（一） 11）小数点移动引起小数大小变化的练习题 12）2008春四年级