四级应试宝典.doc

四级必备应试宝典 四级考试试题结构 测试内容 测试题型 数量 比例 听力理解 短对话 多项选择 8个 8% 35% 长对话 多项选择 2段 7% 短文理解 多项选择 3篇 10% 短文听写 复合式听写 1篇 10% 阅读理解 快速阅读 多项选择+句子填空 1篇 10% 35% 篇章词汇 选词填空 1篇 5% 篇章阅读 多项选择 2篇 20% 完形填空 多项选择 1篇 10% 写作 短文写作 1篇 15% 翻译 汉译英 5句 5% 第一节 听力理解应试宝典 一、听力理解题型介绍 四级听力理解由短对话、长对话、短文理解和短文听写四个部分组成。其中，短对话8个，每个后设1道多项选择题，朗读一遍；长对话2组，每组后设3—4道多项选择题，共7题，朗读一遍；短文理解3篇，每篇后设3—4道多项选择题，共10题，朗读一遍；短文听写1篇，设8个单词填空题和3个句子填空题，朗读三遍。听力理解部分的答题时间为35分钟，所占分值比例为35%。 二、听力理解解题步骤 （适用于短对话、长对话、短文理解） 第一步：听音之前，浏览选项，推测录音主题、推测问题内容 利用录音前的间隔时间，快速浏览选项，根据其中的相同或相关词语，推测录音材料的主题；根据选项表达形式及主要内容，推测问题的提问方式和考查内容，确定听音时应该重点关注什么。 第二步：听音之时，结合选项，抓取关键点 结合之前对录音主题和问题内容的推测，在听音时注意抓取关键信息，尤其要关注开头、结尾、转折等经常设题的地方，并要快速、简明地在选项旁边进行记录。。 第三步：听音之后，迅速选择，然后赶紧转入下题 每个问题读完后，赶紧与选项对号入座，迅速勾选答案，切勿做过多停留，以免影响到下一个问题的听音。如有不确定，做下标记，待录音全部播放完毕，再回头检查。 三、短文听写解题步骤 第一步：快速浏览卷面材料 浏览卷面材料，掌握篇章大意，根据上下文推测空格处单词的词性、可能的形式和含义以及空格处句子可能陈述的内容。 第二步：第一遍录音以听为主 听第一遍录音时，注意以听为主，以记为辅，切忌急于完整地填写每个空格。对前面的8个单词空格，要重点理解含义，适当简单记录。 对后面的3个句子空格，应该在从整体上把握句子含义的前提下，适当记录关键词，且不可影响了对句子含义的理解或对后面句子的听写。 第三步：第二遍录音快速记录所缺单词和句子 听第二遍录音时，对于前面的8个单词空格，应尽量填写完整；对于后面的3个句子空格，要尽量使用缩略词进行记录，争取把重要的信息都抓住。 第四步：第三遍录音补全未填部分 听第三遍录音时，重点放在空格部分。一方面要对所填内容进行仔细核听；另一方面要重点关注没有听懂或不是很有把握的地方，尽量补全内容。 第五步：通篇检查 三遍录音听完以后，务必进行最后检查。对短文听写做最后的通篇核查往往可以避免一些低级的错误，减少不必要的失分。 四、听力理解复习建议 序号 问题描述 原因分析 复习建议 1 很难集中注意力，听一听就走神。 集中的强化训练不够。 练习时选择集中的时间，临摹考试环境，培养长时间的注意力集中能力。 2 能基本听懂，但老是边听边忘。 短期记忆和速记能力较差。 平时训练时，养成边听边记的好习惯。专门进行听写和笔记练习，提高短期记忆和速记能力。 3 能够听懂大部分内容，但总是抓不住要考的重点细节。 不会结合选项听音；不熟悉设题重点；不会记笔记。 学会听前读题，根据选项确定听音重点。了解设题重点，听音时重点记录那些经常设题的地方（如开头结尾、因果处等）。 4 能捕捉到重点细节，但经常不能将其与问题和答案对应起来。 对同义转述的理解能力和推理判断能力较差 熟悉听力中常见的短语和句式的转转述方式。了解听力中常考的特殊句式表达。 5 看到都认识，但听到时却反应不过来。 对语音的识别能力较差 熟悉听力中常考的词汇和短语，多读多记。多听一些VOA等新闻广播或标准的朗读材料，并进行跟读练习，培养对语音的识别能力。 第二节 快速阅读应试宝典 一、快速阅读题型介绍 四级快速阅读要求考生在15分钟内读完一篇1000字左右的文章并解答后面的10道题。它主要是测试考生在有限的时间内利用略读和寻读两种技能掌握文章主旨大意、快速查找特定信息的能力。快速阅读部分的答题时间为15分钟，所占分值比例为10%. 二、快速阅读解题步骤 第一步：略读文章，掌握大意 通过略读迅速了解文章的结构和中心思想以及各段的大意。这一步可以基本解决主旨大意题，并对后面各细节题的迅速和准确定位打下基础。 第二步：阅读题目，确定定位信息 通过阅读题目，找出该题目涉及到的关键性的词汇，确定定位信息，诸如人名、地名、时间、数字等相关信息。 第三步：寻