2016高一政治上册课时同步课件.pptVIP

[情景导入](教师用书独有) 互联网的应用，尤其是论坛、微博的 开通，开辟了一个公民表达、参与和互动 的新空间，也培育了一批具有现代公民意 识的群体。网民通过曝料、灌水、拍砖等 方式，伸张正义、表达不满、揭露丑恶、抗议不公。网络拓宽了群众发言渠道，便于群众监督政府，有利于政府改进工作。一位网友概括到，只要符合法律，每个普通网民都可以通过发帖子、写博客等形式自由表达意愿，并对党和政府的政策提出意见和建议，互联网已经成为中国公民参与政治、表达诉求的重要平台。 材料中提到的网络问政体现了公民的何种监督方式？除此之外公民还有哪些民主监督的合法渠道？公民的民主监督有何意义？公民应如何负责任地行使监督权利？请进入本框学习。 [教材探究解读](教师用书独有) 1．教材P28“探究问题1” 提示：(1)行使监督权。对派出所及其工作人员的行为提出批评、建议、告发、举报。 (2)第2、4、6条是合法的，第5条是不合法的。 (3)通过向派出所写信、发短信等方式反映、举报，也可当面指出该值班民警的错误。 (4)①“打热线电话，举报派出所的行为”。因为我国建立了信访举报制度，这是公民行使宪法所规定的提出批评、建议、申诉、控告和检举权利的重要途径之一，是实行民主监督的有效方法。 ②“找当地的人大代表，请人大代表出面解决问题”。因为我国设立了人大代表联系群众制度实行民主监督，公民的意见、建议和要求反映给人大代表，由人大代表形成议案 上传给国家权力机关，使问题得到解决。人大代表联系群众制度，能够使公民行使监督权、参与民主监督得以真正的落实，得到切实的保障。 ③“借助舆论的力量，将派出所值班民警的失职行为曝光”。因为我们可以通过舆论监督制度行使监督权，舆论监督以其透明度高、威力大、影响广、时效快的特点，在民主监督中发挥着独特的作用。 2．教材P28“探究问题2” 提示：“天价烟”局长周久耕——被判处有期徒刑11年；“替党说话，还是替老百姓说话”——郑州市规划局副局长已被停职；等。 3．教材P29“探究问题3” 提示：(1)如“民生直通车”对人们日常生活中的不良现象予以曝光，报纸有一栏目“曝光角”，专对城市中的违规、违纪现象曝光，加强公众的监督。 (2)略。 4．教材P29“探究问题4” 提示：(1)如某地发生一起车祸，一辆宝马车车主在清醒的情况下连续撞伤12人，撞死1人。事后宝马车车主给受害者家属一笔钱，并到处找人疏通，后经法院判决：判刑2年，缓期执行。此事引起广大市民的不满，纷纷上网对此事评议，指责法院宣判不公，在强大的压力下，当地法院不得不重新宣判。 (2)如成立市长热线电话，市长接待日，重点行业的主要负责人回答群众疑问等。 5．教材P30“探究问题5” 提示：(1)我们要增强公民的责任感，积极参与政治生活，充分行使宪法和法律赋予公民的权利，通过合法的方式和渠道，负责地行使公民的权利，维护国家和人民的利益。 (2)可以就本社区的社会治安问题、环境污染问题、垃圾的存放与处理问题、社区不文明养宠物问题，通过调查研究形成监督方案，然后通过市长热线电话或其他方式实施监督。 【学习目标】 1．了解公民依法行使民主监督权的渠道和方式。 2．分析正确行使公民监督权的要求。 【知识清单】 学习本框，希望你能搞清如下问题：?1个对象：民主监督的对象?2方面意义：民主监督的意义?2方面做法：公民行使监督权的做法?若干渠道：民主监督的若干合法渠道。 实行民主监督的合法渠道 1． 制度。 2． 制度。 3． 制度。 4．新形式：监督听证会、 、网上评议政府等。 某乡农民老刘和儿子小刘拉了一车西瓜，准备到县城卖，途中碰到一伙歹徒拦路抢劫，一车西瓜被劫走了。刘某和他的儿子跑到派出所报案，值班民警小王说：“现在已经下班了。再说，一车西瓜也不值多少钱，这事我们管不了！” 面对派出所值班民警的行为，小刘愤怒地说：“民警怎么可以这样？我要去告他！”而老刘想了想说：“多一事不如少一事，吃点亏就吃点亏，我们忍一忍吧。再说，我们也没有告他们的权利。” 老刘回到村里，把事情的经过向村民们一讲，村民们听了个个为老刘抱不平。 村民甲：打热线电话，举报派出所的行为。 村民乙：找电台、报社，将派出所值班民警的失职行为曝光。 村民丙：哼，我们一起去把派出所围起来，把值班民警打一顿，出出气！ 村民丁：向人大代表反映，请人大代表出面解决问题。 (1)小刘和老刘的想法对吗？为什么？ (2)你认为村民哪些行为是合法的？哪些行为是不合法的？这些合法行为分别属于民主监督的什么方式？ 提示