八年级下册思想品德复习提纲..docVIP

八年级下册思想品德复习提纲 第一单元 自然的声音 1、人类的生活每时每刻都离不开自然资源。土地、水、能源、等自然资源是人类生存的基础。 2、自然资源可分为可再生资源和不可再生资源。（可再生资源并非取之不尽，用之不竭，也应合理利用，注意保护） 3、自然环境包括地质环境、水环境、生态环境、大气环境和空间环境等， 4、生物多样性有哪些重要作用？ 各种生物也是人类生存和发展的重要资源。生物多样性是自然界的重要特征。生物多样性是生命支持系统最重要的组成部分，维持着自然界生态系统的平衡，是人类生存和可持续发展必不可少的基础。 5、人类为什么要做大自然的朋友？（人与自然的关系） 人类是大自然的产物，是大自然的一部分。人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。 6、资源枯竭的表现有：物种减少、土地荒漠化、水资源短缺、能源匮乏。 7、环境被破坏的表现有：天然草原严重退化、水资源遭到严重污染、土壤污染和空气污染越来越严重，自然环境被破坏。 8、造成资源枯竭、环境破坏的原因： ①人口多，其生产和生活活动的影响；②对资源开发利用不合理，不科学； ③环保科技水平不高，人们的环保意识较差 9、资源枯竭、环境破坏主要后果？ ①严重影响各种生物的生存与发展，②也严重损害着人类的健康； ③影响经济和社会发展 。 10、人类应该怎样做大自然的朋友? (1)人类应该亲近自然，感激自然，保护自然，做大自然的朋友。 (2)实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境，这是人类唯一的选择。 11、可持续发展战略——是指既满足当代的需要，同时不损及未来世代满足其需要的发展。可持续发展要求：人类在选择生活方式时要充分尊重自然，不得超越自然的承受能力。 12、青少年应以怎样的实际行动保护自然、保护环境？ （1）学习环保知识，宣传环保知识，增强公民环保意识。（2）增强法制观念，积极同破坏资源、环境的行为做斗争。（3）从身边小事做起，搞好家庭、学校、社区的环境卫生，爱护花草树木、不践踏草坪、自觉维护学校及身边的环境。节约用水、电、气，不随地吐痰、不乱扔垃圾，尽量减少使用塑料袋、一次性筷子等。（4）根据本地环境资源存在的问题，向有关部门提出合理化的建议。 13.节约资源保护环境我们建议： （1）、加大宣传，提高节约资源、保护环境的意识。 （2）、完善法律法规，加大对浪费资源和破坏环境行为的处罚力度。 （3）、依靠科技创新，大力发展循环经济。 （4）、对身边浪费资源和破坏环境的行为敢于批评劝阻。 （5）、从身边的小事做起，如随手关灯、关水等。 第 二 单元 公共利益 第4课 共同的需要 1.身边的公共利益： （1）.公共场所（如：博物馆、商场超市、公园、影剧院、车站、码头、展览会、集市等。）（2）.公共设施(如：公共汽车、公路、电线、光缆及农田水利等。)(3).公共服务（公共卫生事业、公共教育、公共文化体育事业等。） 2.公共场所与公共设施有什么意义？ (1).为人们的正常生活与交往提供基本的物质条件。(2).主要目的是为了直接造福人民，为人们的生活提供便利。（政府是公共设施的主要提供者和管理者。） 3．公共卫生事业的作用 （１）控制人口数量，提高人口质量； （２）处理各种危害公共卫生安全的事件，防控各种流行病。 （３）为人们的健康创造了物质和技术条件。 4．公共教育的作用 （１）提升人口素质，改善人们的生活质量和生命质量。 （２）提高我国国民的文化水平，增强我国的科技实力和国际竞争力。 （３）大大促进我国经济和社会的发展 5.关涉全人类的公共利益包括：国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等体现了全人类的公共利益。 6．国际安全、国际经济和国际文化的作用 世界的和平与安全为各国的发展提供了稳定的国际环境．规范的世界性贸易市场为经济全球化的实现提供了各种制度性的保障，而丰富多彩的世界文化则是我们了解世界的窗口，是全世界人民的共同财富。 7.更广义的自然环境还包括 太空 。合理开发和利用太空，能够拓展人类的生存空间，满足人类进一步发展的需要。 8.怎样才能有效解决太空垃圾问题？ （1）国际社会应该加大对乱扔太空垃圾行为控制的力度；（2）为太空立法；（3）世界各国应该签署有关协定，不再人为地制造太空垃圾。 9．公共利益对社会发展和个人成长的作用(P36) (1)我们共享地球上的土地、森林、水域和矿产，利用和开发各种资源，共同维护生态环境，这一切使我们获得了生存的可能。 (2)公共卫生事业的发展，使我们的健康水平不断提高。 (3)义务教育和各种社会保障制度使我们获得了日益平等的发展机会。 (4)稳固的国防和公共安全系统使我们的生活安宁和谐。 10. 公共利益的特点：1.共享性