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泰山博文中学2013 2014学年度下学期
3月学情检测
(初三四制、初二三制) (语文)
(时间:100分钟 分值:120分 命题人:景英)
第Ⅰ卷
一、选择题:每题2分,共50 分.
1.选择下列加点字注音完全正确的一项 ( )
A.畸 (qí) 形 诘 (jí) 责 文绉绉(zhōu) 眼翳(yì)
B.和蔼(i)?瞥见(pi)???教诲(hu)
① 我母亲待人最____ _ ,最温和,从来没有一句伤人感情的话。
②我母亲才走后门出去,___ 一位邻舍本家到我家来,每一家债户开发一点钱。
③原来我的讲义已经从头到末,都用红笔______ _过了,不但增加了许多_____ _的地方,连文法的错误,也都一一订正。
A.慈详 请 涂改 脱漏 B.仁义 央 涂改 遗漏
C.仁慈 求 添改 遗漏 D.仁慈 央 添改 脱漏
4.下列句中成语运用恰当的一项是( )
A 一个人是否学有所成,关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。
B石原先生如此不顾事实而信口雌黄,实在令人吃惊。
C ..电影剪辑大师傅正义老人碌碌终生,荣获第28届中国电影金鸡奖终身成就奖。
D 小明学习成绩很好,而且好为人师,所以总是受到同学们的赞扬。
5.下列句子中没有语病的一句是( )
A.根据教育部的统一部署,全国中小学生学雷锋六个一活动3月5日全面启动。
C.礼堂里近三百多位观众,全神贯注地倾听着教授慷慨激昂的演讲。
D.江苏团36名人大代表制定否认南京大屠杀罪
6.下列标点运用错误的是( )
A. 我听了羞愧得面红耳热,觉得大失了“先生”的身分。
B. 这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。C. 这是《新约》上的句子罢,但经托尔斯泰新近引用过的。
D. 干事便在黑板上写广告,末一句是“请全数到会勿漏为要,”而且在“漏”字旁边加了一个圈。
7.下列各项判断与分析正确的一项是( )
A、“我要去文化宫学画画”中的主干是“我去文化宫”。
B、“文学”、“老师”、“ 理由”、“ 可爱”四个词语词性相同。
C、“训练唱歌”、“缺乏激情”、“漂亮女孩”、“改革开放”都是动宾短语。
D、“它抬头看见那灿烂的阳光”中“灿烂的”做定语。
8、下面诗句与原文一致的一项是( )
A.但愿人长久,千里共婵娟。 B.怀旧空吟闻迪赋,到乡翻似烂柯人。东风不与周便,铜雀春深锁二乔
中国是弱国,所以中国人 ① 是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,② 都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。 “万岁!”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
10、本段中①②两处应该填入恰当的词语是( )
A.自然 当然 B.当然 自然 C.必然 当然 D.当然 必然
11、文中加点的“他们”分别指 ( )
A.都指日本的所谓“爱国青年”。
B.都指麻木的中国人。
C.前者指日本的所谓“爱国青年”,后者指麻木的中国人。
D.前者指麻木的中国人,后者指日本的所谓“爱国青年”。
12、对“我的意见却变化了”一句,理解正确的一项是( )
A.不再学医,他们欢呼太刺耳
B.意见变化是指弃医从文,想救治人的精神,唤醒民众的思想觉悟。
C.意见变化是指放弃医学改学生物学。
D.不再学习医学,因为日本“爱国青年”看不起中国人。
13、对选文的理解,不正确的一项是( )
A.表达了作者在遭受委屈后的愤恨、辛酸。
B.写出当时国民的悲惨境遇。
C.作者明白了当时中国人为什么是低能儿。
D.选文浸透着作者救国救民的爱国主义思想感情。
四:阅读《与朱元思书》做下列题
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息
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