12 《论语》十二章1.ppt

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》） 孔子的弟子 广泛 坚定 子夏说：“博览群书广泛学习，而且能有坚定的志向，就与切身有关的问题，并且能联系当前的事情去思考，仁德就在其中了。” 怎样理解子夏说的“博学而笃志”？ “博学”指广泛学习和学问渊博，“笃志”指要有坚定的志向。整句就是要极广博地学习又要有一个追求的中心。 ◆通假字 不亦说乎（ ） 吾十有五而志于学（ ） 通“悦”，愉快 通“又”，用于整数和零数之间 ◆古今异义 学而时习之（ ） （ ） 有朋自远方来（ ） 不亦君子乎（ ） 时：古义：按时 今义：时间 习：古义：复习；温习 今义：学习 古义：志同道合的人 今义：彼此有交情的人 古义：道德上有修养的人 今义：人格高尚的人 吾日三省吾身（ ） （ ） 与朋友交而不信乎（ ） 温故而知新（ ） 择其善者而从之（ ） 日：古义：每日 今义：一日 古义：诚信 今义：相信 古义：学过的知识 今义：过去的，老的 古义：好的方面，优点 今义：善良 三：古义：泛指多数，虚数 今义：数词，三 ◆一词多义 可以为师矣（ ） 为人谋而不忠乎（ ） 人不知而不愠（ ） 温故而知新（ ） 动词，做，当作 介词，替 动词，了解 动词，得到，懂得 仁在其中矣（ ） 其不善者而改之（ ） 代词，它的 代词，他人 人不知而不愠（ ） 温故而知新（ ） 博学而笃志（ ） 转折连词，但是，却 顺承连词，不译 并列连词，不译 ◆词类活用 吾日三省吾身（ ） 温故而知新（ ） 传不习乎（ ） 学而时习之（ ） 择其善者而从之（ ） 名词做状语，每天 形容词做名词，学过的知识 形容词做名词，新的知识 动词做名词，老师传授的知识 名词做状语，按时 形容词做名词，好的方面，优点 ◆文言句式 判断句： 贤哉，回也！（“……也”表判断） 省略句： 可以为师矣（省略宾语“之”，应为“可以之为师矣”） 人不知而不愠（省略宾语“之”，应为“人不知之而不愠”） 深入探究 1. 第八章中，孔子是怎样形象地表述自己安贫乐道的思想和乐以忘忧的心境的？  该章把高尚的感情寓于详细的叙述之中，带有很强的感情色彩。“饭疏食，饮水，曲肱而枕之”，看似平淡的短短十个字，把清苦的生活说得富有情味，确实是发自内心的快乐。同时又运用了一个比喻，将“不义而富且贵”比作“浮云”，形象地表达自己坚持道义的坚定信念。 2.你怎样理解第八章中“浮云”的比喻义？你怎样理解孔子对于富贵和贫穷的态度？ 结构梳理 艺术特色 1.多方比喻，蕴含丰富；逐层深入，脉络分明。 如“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”“逝者如斯夫，不舍昼夜”等表现了孔子对于富贵，对于时光的态度。 2.语录文体，简短流畅、通俗易懂、诙谐机智。 由于孔子对现实人生和社会生活往往有很深刻的认识，所以《论语》一书的语言往往在言简意赅的基础上不乏哲理性和启发性。如“学而不思则罔，思而不学则殆”，用辩证的眼光来处理“学”与“思”的关系。 3.彰显形象。 在简短的记言、记事中，传神地刻画了孔子及其弟子的鲜明形象和性格特征。如孔子的谦虚好学，深沉博学；曾子的谨言慎行，躬身自省;颜回的贤明，安贫乐道等。 拓展迁移