信手涂鸦画梦想说课.ppt

信手涂鸦画梦想 教学目标知识与技能：能够使用图形的填充方式绘制事物形状与颜色，掌握图形填充模式的操作与应用体验填充封闭区域的特点。 过程和方法：尝试设计多种有色彩的劲舞，体验着色对表现事物的渲染作用，提高图画的表现力。情感态度与价值观：通过应用色彩来表现事物，培养学生对色彩搭配的审美素养，丰富思想表达与情感表象。 教学重点能够使用图形的填充方式绘制事物形状与颜色，掌握图形填充模式的操作与应用，体验填充封闭区域的特点。教学难点能够使用图形的填充方式绘制事物形状与颜色，掌握图形填充模式的操作与应用，体验填充封闭区域的特点。 教学思路设计本节课的技术应用核心是“着色”，能够主动地应用填充模式、填充工具等方式绘图并进行必要的着色。可以先从单一色彩的绘制入手，再到各种色彩的综合运用，最后进行颜色的对比、色彩感受等方面的引导，循序渐进、层次分明地进行色彩技术运用于体验。 一、导入新课：欣赏作品 二、为上蓝天画梦想 绘制下面的飞船 （参考课本13页的操作步骤） 问题一： 气球的边线把颜色挡住了 问题二： 颜色跑到外边来了 问题三： 气球的线被小筐“吃掉了” 问题四： 小筐是一个平面的 观察下两个小筐的不同 观察下面的图片 那组更醒目一些？ 对比色 同类色 感受颜色的变化 去探索 试着完成下面两个任务： 观察天空、云的颜色，并在电脑上涂出来。 绘制七彩的彩虹。