正确认识个人与集体的关系课件案例.ppt

第十课我与集体共发展 正确认识集体与个人的关系 学习目标 【情感态度价值观】珍视集体，增强集体主义观念和维护集体团结的自觉性和责任感。【能力目标】增强自己的辨证思维能力和概括能力。【知识目标】1、知道集体的特征。2、正确认识个人与集体的关系，理解个人与集体不可分。3、理解团结就是力量。教学重点：团结就是力量。教学难点：正确认识个人和集体的关系。 自主合作学习 1．集体的特征是什么？ 同一集体中的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成了一个不可分割的整体。 我们都有一个家，家庭就是一个小集体，这个集体对我们个人来说起到了哪些作用？ 集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。2.个人与集体的关系是什么？★ （1）集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。 （2）个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。 集体团结的作用？★ (1）任何一个集体，只有团结一致才能形成合力，达到预期的目的。 看下图思考：为什么说团结就是力量？ 集体团结的作用？★ （2）集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以把个人成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。很久很久以前，有个国王，他有十个儿子，这十个儿子平时因争权夺利，相互间勾心斗角，扰的整个皇宫不得安宁。一天，老国王得了重病，他知道自己快不行了。于是把十个儿子叫到身边，拿出十支箭，让十个儿子每人折一支，儿子们轻轻一折就折断了，然后老国王有派人拿来十支箭，捆在一起，让儿子们折，可儿子们用尽力气，谁也没有折断。这时儿子们也都明白了老国王的目的。 你看了故事明白了什么道理？ 集体团结的作用？★ （3）历史发展和生活经验都告诉我们，集体不论大小，团结才有力量. 5. 《众人划桨开大船》中唱到：“一根筷子呀，轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团，一个巴掌呀，拍也拍不响，万人鼓掌哟，声呀声震天……”这首歌曲体现的意思是( ) A.个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的，只要齐心协力，没有克服不了的困难 B.个人英雄主义是事业成功的保证 C.离开任何一个人，集体就失去了力量 D.没有个人，集体照样可以做好任何事 6.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。”这句话告诉我们深刻的道理。下列说法中不正确的是（ ） A.个人只有融入集体才最有力量 B.团结的集体才有力量 C.集体离不开个人 D.集体的力量大于个人 7.集体的团结能够给个人() ①带来鼓舞和信心②使个人能力得到充分发挥 ③压制个人的发展④影响个人个性的发展 A. ① ②B. ② ③C. ① ④D. ② ④ 8.团结就是要求集体中的成员要（） ①在思想上高度统一②在行动上目标一致 ③情感上共鸣④要尽其所能 A. ① ②B. ① ② ③ ④C .③ ④D. ②④ 3、“众人拾柴火焰高”，“一滴水只有融入大海才不会干涸”，以上两句俗语告诉我们（） A集体的发展离不开个人的努力，个人的成长离不开集体的帮助 B人多力量大，人多好办事 C个人是渺小的，集体才是伟大的 D个人是微不足道的 4、对于个人与集体关系的认识，正确的是（） A生活在集体中必然丧失自我 B维护了集体利益，必然会损害个人利益 C任何一个集体都能够促进个人的健康成长 D团结的集体能够促进个人的健康成长 A D A C A B * * * * * 什么是集体？ 个人和集体的关系是什么？ 为什么说团结就是力量？ 听歌曲，思考： 1.自己生活过的集体有哪些？ 2.你还知道哪些集体？3.在集体生活里有说什么感受？ 思考：以上情景说明了什么道理？ 答案举例：个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。 个人像细胞，集体就像一个生命体。 个人像水滴，集体像海洋。 个人像小树，集体像森林…… 结论：个人离不开集体，集体也离不开个人。那么谁用一个比喻来形象的说明个人和集体的这种关系呢？ 师生共议 天鹅、梭子鱼和虾有一天，天鹅、梭子鱼和虾，一同把一辆小车从大路上拖下来。这三个家伙一起负起沉重的担子。它们使出全身的力量拖车，身上青筋根根暴露，干得十分卖力。天鹅拽着车拼命往天上飞，虾一步步向后倒拖，梭子鱼又朝着池塘往前拉。但是无论它们怎样拽呀，拖呀，拉呀，小车还是在老地方，一步也没有移动。其实以它们三个的力量拉这辆车是绰绰有余的，究竟哪个对，哪个错，我们也不想寻根究底，只知道事实上小车还是停在老地方。 这个寓言故事说明了什么？ 任何一个集体，只有在思想上高度统一、在行动上目标一致、在情感上共鸣，才能心往一处想