正确使用词语案例.ppt

高三专项复习（成语）概念：是语言中常用而定型的词组或语句。 　　特点：结构的凝固性与内容的丰富性。 　　范围：成语、惯用语、歇后语、谚语和格言。 小试身手 铁公鸡、开绿灯 飞蛾扑火——自取灭亡 拔苗助长、刻舟求剑 知识就是力量 今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。 成语误用原因类析 1．不明成语的整体意义差强人意 2．不辨成语的感情色彩无所不为 3．不明成语指称对象青梅竹马 4．不明成语的细微差别不谋而合 5．语意重复、搭配不当遍体鳞伤 6．不懂语源而致误明日黄花 1.李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。 2.伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而上。 3.虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。 4.女主人公憧憬的丈夫是：无论从事什么工作，一定是卓有成就的，一定会成为深负众望的人 5.我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。 6.你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎力相助。 7.他在敌人的监狱里受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。 8.各级党组织要进一步发挥组织领导作用，发扬光大“五讲四美”活动的成果。 习题反馈 判断成语使用正误并解释加点成语。 1.吴羽先生知道弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。 2.下午，今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。 3.这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不血刃，最终以3:0取得胜利。 习题反馈 判断成语使用正误并陈述理由。 4.我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主，内容丰富，图文并茂，融知识性、趣味性、可读性于一炉，欢迎广大读者到各地邮局征订本刊。 5.在岗位技术培训之后，小李成为了生产明星，2010年，他完成的全年工作量超过规定指标的百分之四十，获得了所在企业的嘉奖。 6.对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。 习题反馈 7.这里有各种文化珍品的精译精编，有各国新作的争奇斗艳，也有选材不严的作品，鱼目混珠，为读者所诟病。 8.市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。 9.老校区遗留着一中旧时的氛围，参天的古木，平滑的石道，随处可见的老旧建筑……一切浓重得无需装饰就可做电影的背景 习题反馈 判断成语使用正误并解释加点成语。 10.日常交往中，平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提，高高在上、盛气凌人只会使人与人彼此疏离、产生隔阂。 11.应广大读者的要求，他为那本很受欢迎的获奖小说写了续篇，但遗憾的是续篇相形见绌，不能让人满意。 12.在我父亲的记忆里，那是一段极为特殊、不堪回首的岁月，人事的变迁如白云苍狗，谁也无法预料。 谢谢指导！ * * 正确使用词语（熟语） 学习目标  1、知识与能力 辨析容易混淆的熟语 2、过程与方法 结合高考真题，掌握熟语题的解题技巧 3、情感态度与价值观 体悟熟语中浓缩的中国文化  考纲要求 2012山东《考试说明》要求：正确使用词语(包括熟语)，能力层级为E 级(表达应用)。 “正确使用词语(熟语)”主要考查考生在特定的语言环境中正确使用常用词语(熟语)的能力。 鲁考点击直击高考 命题特点 纵观近几年山东卷的词语题：这一考点的考查频率极高，2011年山东卷针对这一考点设置了一道考查判断成语使用的正误。考查的成语误用类型为三种：不合语境，褒贬不当，对象误用。 命题趋势 1．考查内容，命题常设置的误用类型有：望文生义、用错对象、搭配不当、褒贬误用、谦敬错位、自相矛盾、不合语境、重复赘余。 2．命题形式仍将以客观题型为主，一般是辨析成语(熟语)使用的正误。 熟语认知 成语 惯用语 歇后语 谚语 格言 知识盘点要点归纳 成语误用原因类析 1．不明成语的整体意义。 (1)我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？ 差强人意：是指大体上还能使人满意。“强”是“振奋”的意思，引申为符合。很明显，“我”不熟悉那里的情况，却硬派我去，这是“强人所难”，怎么能说还使人满意呢？ 2．不辨成语的感情色彩 (13)这些年轻的科学家们决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 无所不为：没有不做的事，指什么坏事都干得出。与褒扬科学家的句意不协调。 3．不明成语指称对象 (32)小王是我青梅竹马的朋友，当时我们像兄弟似的在一起玩。 青梅竹马：形容男女小的时候天真无邪，在一起玩耍。