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任务2.2 系统分类和系统模型的认识 系统 分类 2、系统与环境的关系 Process(过程) 输入 输出 1)封闭系统 系统不与环境进行物质、能量、信息等交换 如:闭关锁国的封建社会、计划经济等 但也不是彻底封闭系统 输入、输出限制的比较明确 任务2.2 系统分类和系统模型的认识 系统 分类 2、系统与环境的关系 2)开放系统 系统与环境进行物质、能量、信息等交换 如:自然环境、国际环境、市场环境等 开放系统的适应性较强、动态性较明显 Process(过程) 已知量 输出1 未知量 输出2 环境干扰 输出n … … 任务2.2 系统分类和系统模型的认识 系统 分类 3、系统分析和设计角度—抽象程度 概念系统 逻辑系统 物理系统 最抽象,系统分析初阶段,根据系统目标构造的系统雏形 概念系统上构造出来的在原理上可行的系统,要考虑到系统的内部结构和处理,输入和输出 客观存在的实际运作的系统,是按照逻辑系统生产和加工而成的系统 干什么 怎么干 用来干什么 工资管理系统 人员变动信息 工资发放单 人员考勤信息 工资管理报告 公司利润分配方案 其他 … … 任务2.2 系统分类和系统模型的认识 利润、奖金分配情况 工资表生成模块 工资、奖金统计模型 工资管理报表编写模块 财会部门 生产部门 人事部门 财会部门 人事财务副总裁 各部门工资、奖金总额 各类统计信息 企业实现利润情况 各部门生产情况 人事考勤情况 人员聘任变动情况 工资管理系统的逻辑模型 任务2.3 系统分解和系统集成的初步认识 1、复杂问题简单化—系统分解与简化 2、从简单做起—系统集成 系统 子系统2 子系统1 子系统3 A1 A4 A3 A2 B1 B2 B3 C1 C3 C4 C2 1、系统分解与简化—自上而下 2、系统集成—自下而上 任务2.4 系统工程及其方法论的初步认识 系统工程 时间和空间上的所有要素都视为整体,统一考虑 中国的传统文化中,用的就是系统的科学,研究生命如此,治理国家也是如此 整体性 关联性 综合性 整体追求最优性 任务2.4 系统工程及其方法论的初步认识 系统工程方法论 系统规范说明书 目标系统分析选定 系统模型化 系统最优化 结果评价 给定设计方案方法 研究分析 设计数据收集整理 子系统设计书 可行性研究 子系统评价书 总体系统设计书 总体设计评价书 设计实现方法 实现方法评价 给定评价方法 成本、效益分析 成功可能性研究 综合评价 系统方案或设计书 系统分析 系统设计 系统评价 任务2.4 系统工程及其方法论的初步认识 定义问题:列出一个或一组希望达到的目标 列出资源和约束:共选择的技术或手段及每个系统所需的成本或资源 给出方案:一个或一组数学模型 评估备选方案 选择最佳方案并实施 总结解决方案的有效性 任务2.5 系统角度对信息系统的认识 1、业务角度 按组织机构—由完成各业务的管理模块组成 2、技术角度 由信息的输入、处理存储、输出几部分组成 3、统一的整体目标 不论那种角度,信息系统都围绕着组织的统一目标 4、联系 模块和模块之间、子系统和子系统之间的联系,体现在相互之间的信息流的输入输出 5、系统各要素相互间的通信、共同组织目标的完成都依赖与信息流的畅通、交互 神经元系统 任务2 作业 1、查阅资料,根据系统模型,分析神经元系统。 提示:首先明确神经元系统的各组成要素,及相互间的关系。从信息系统对信息的输入、输出、处理存储的角度来分析。 2、用系统方法分析登录系统 提示:分析登录系统的功能,及输入、输出数据,需处理的数据, Your Company Slogan * * 课题二 信息系统原理初步认识 学习任务 信息管理和信息系统的认识 系统的认识 企业流程的认识 1 2 3 任务一 信息管理和信息系统的认识 任务1.1 数据、信息、知识及其关系的认识 任务1.2 信息管理的认识 任务1.3 信息资源及其管理的认识 任务1.4 企业资源管理认识 任务1.5 知识管理的认识 信息管理是目的,是出发点 组织需要对哪些信息进行管理,如何管理 任务1.1数据、信息、知识及其关系的认识 任务导入 1、数据 2、信息 数据 信息 离散的、互不关联的客观事实、状态的记录(属性) 问题:170cm—可以反映什么 反映某个长度(宽度或高度),某个属性 数据 (2010-01-01,170cm)(2011-01-01,180cm) 2011-01-01相比2010-01-01长度变化10cm,某种变化信息 客观世界中各种事物的运动状态和变化的反映,是客观事物之间相互联系和相互作用的表征。 产生、消亡,进行了转换的数据 客观性 时效性 共享性
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