健康—蹭痒的小猪.doc

教育活动计划 2011年9月19日 第四周 星期一 执教：王璐瑾 下午 半日活动计划 教育活动：健康—蹭痒痒的小猪 活动目标 1、知道爱清洁、勤洗澡不仅舒服而且有利于身体健康。 2、乐意在成人的帮助下学习自己洗澡。 3、逐步养成爱清洁、讲卫生的好习惯，提高生活自理能力。 活动准备 1、木偶小猪、小兔、小羊、小猫、小猴各1个，教师事先根据歌曲内容排练好木偶表演。 2、各种小动物玩具人手1个，小毛巾人手1条。 活动过程 1、出示木偶小猪，引起幼儿的兴趣。 教师：一只胖小猪，出门找朋友玩，走着走着，浑身痒痒，找棵大树蹭一下，还不行；找块石头再蹭蹭，还是不舒服。小猪到底怎么了?他这样能找到朋友吗? 2、观看木偶表演《猪小弟变干净了》(前面四段)，知道脏小猪谁也不喜欢。 教师：为什么小兔、小羊、小猫、小猴不愿与猪小弟做游戏?猪小弟应该怎么办? 3、继续观看木偶表演《猪小弟变干净了》(最后两段)，知道爱清洁的小猪大家都喜欢。 教师：猪小弟是怎么做的?朋友们喜欢他吗? 4、引导幼儿说说自己是否愿意做爱洗澡的孩子。 教师：你们经常洗澡吗?洗完澡后你有什么感觉? 教师：如果不洗澡，你会有什么感觉? 教师小结：夏天天气热，出汗多，要天天洗澡，其他季节也要经常洗澡。不洗澡，身上不仅有不好闻的气味，还很难受。洗澡会让身体更舒服，也会更健康。 5、模仿练习“给小动物洗澡”。 教师：这里有许多小动物，我们来给它们洗洗澡，让它们也变得干干净净、香喷喷的。 教师示范洗澡的方法：先给小动物洗洗头，洗头时要把眼睛闭上，不让水流进眼睛里，然后用毛巾把头发、脸擦干净；接着用沐浴露或香皂在小动物的脖子、胳膊、腿、脚等处搓出泡沫，然后用清水冲干净；最后用干毛巾把身体擦干净。 让幼儿每人选一个小动物，拿一条毛巾，蹲在小椅子边给小动物洗澡。 让幼儿带着洗干净的小动物和同伴自由地玩一玩。 户外活动： 广播体操。 幼儿图书角阅读。 离园活动：师幼共同总结一天的生活，给小朋友发放奖励。 效果分析 本节课的主要目标是让幼儿养成勤洗澡好习惯，并乐于在成人的帮助下学习自己洗澡拿出洋娃娃像幼儿示范洗澡的方法，先给小娃娃洗头，洗头时要闭上眼睛，不让水流进眼睛里，然后用毛巾把头发脸擦干净，接着用沐浴露或是肥皂在娃娃身上搓一搓，最后用水洗干净，示范后，请幼儿到前面尝试。大部分小朋友能知道洗头洗澡的方法，有的小朋友在家里面还不会自己洗澡，利用这节课，可以帮助小朋友学会自理，在家长的帮助下，自己动手洗洗澡。 1 批阅 意见 教育活动计划 2011年9月21日 第四周 星期三 执教：王璐瑾 上午 半日活动计划 区域活动： 1.美劳区 2.娃娃家 3.玩具角 要求: 幼儿自主选择游戏, 遵守游戏规则.在游戏中相互帮助,在结束时能把玩具摆放整齐有序。 教育活动：美术—送给爸爸的领带 活动目标： 1、欣赏各种领带的图案和色彩，大胆表达自己的感受。 2、迁移欣赏《百老汇爵士乐》中获得的色彩、线条经验设计领带。 3、体验给爸爸设计、制作礼物的快乐。 活动准备： 1、每位幼儿带1条爸爸的领带到幼儿园，在活动之前进行欣赏。 2、红、黄、蓝三色水粉颜料，棉签若干，记号笔人手1支。 3、幼儿用书：《送给爸爸的领带》 活动过程 1、引导幼儿回忆欣赏过的各种领带。 教师：我们欣赏过哪些不一样的领带? 根据幼儿的回答，教师进行小结：有的是以动物造型为主的，有的是以花卉和植物造型为主的，有的是以色块为基本造型的，还有的是以各种线条为基本造型的。 2、引导幼儿回忆《百老汇爵士乐》。 教师：谁还记得《百老汇爵士乐》?给你什么感觉?画家用了哪些线条?垂直线、水平线组成了什么形状?垂直线、水平线怎么才能变出大大小小的方形呢?画家用了哪些颜色? 3、教师布置任务，提供幼儿用书让幼儿创作。 教师：我们试一试用垂直线、水平线来装饰爸爸的领带，再涂上红、黄、蓝三种颜色。 教师注意根据幼儿不同的水平进行指导。 4、集体欣赏作品。 移鼓励幼儿介绍自己设计的领带。 教师：说说你最满意的地方。有没有不满意的地方?为什么? 鼓励幼儿大胆评价同伴的领带。教师：你喜欢这种风格的领带吗?它给你带来什么样的感觉? 移教师：把领带送给爸爸时，你想对爸爸说些什么? 户