健康教育12 教案.doc

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养成良好的文明习惯 教学目的:使学生讲粗话脏话的坏处。从小养成不讲粗话脏话 的良好习惯。 教学重点:从小养成不讲粗话脏话的良好习惯。 教学难点:能对不讲粗话脏话的现象指出。 教学用具:媒体、黑板 教学内容及过程: 一、说说生活中听到的讲粗话脏话的现象 1、我们生活的学校、小区、马路、公园等场所,你碰到过谁讲粗话脏话的事情吗? 2、这样的行为对吗?我们应该怎样? 二、了解讲粗话脏话的坏处 1、 说粗话脏话会影响人与人之间的交往,又影响自己的形象。 2、 讲脏话和粗话是一个人的不文明标志,也不会赢得他人的尊重。 三、落实行动 1、 我们小学生该如何做? (1) 对长辈要礼貌,说您 (2) 需要别人帮助要说“请” (3) 得到别人的帮助说“谢谢” (4) 给别人带来麻烦说“对不起” 2、 遇到讲粗话脏话又该怎么做? 养好良好的卫生习惯 教学目的:使学生了解喷嚏唾沫中有很多细菌,易于传染疾病,给他人健康带来危害。教育学生从小养成喷嚏唾沫不乱飞的好习惯。 教学重点:从小养成喷嚏唾沫不乱飞的良好习惯。 教学难点:能把喷嚏唾沫不乱飞的道理将给你的朋友和家人听,能对不文明的乱吐痰乱打喷嚏及时给予指出并纠正。 教学用具:媒体、黑板 教学内容及过程:一、说说生活中看到的、听到的乱吐痰乱打喷嚏的现象。 1、我们生活的学校、小区、马路、公园等场所,你碰到过乱吐痰乱打喷嚏的事情吗? 2、这样的行为对吗?我们应该怎样? 二、了解乱吐氮乱打喷嚏的坏处。 1、痰、喷嚏唾沫中有很多细菌,易于传染疾病,给他人健康带来危害。 2、随地吐痰、乱打喷嚏是一个人不文明的标志,也不会赢得他人的尊重。 五、落实行动 1、我们小学生该如何做? 特别是在公共场所,咳嗽、打喷嚏、咳痰需要用手绢或卫生纸掩住口、鼻,不能冲着别人。 如有氮吐出,可以上卫生间,或者把氮吐在纸里包好,再扔进垃圾箱里。 2、请你把喷嚏唾沫不乱飞的道理将给你的朋友和家人听,能对不文明的乱吐痰乱打喷嚏及时给予指出并纠正。 养成良好的饮食习惯 教学要求: 通过学习,改正吃饭的不良习惯,理解吃饭细嚼慢咽的好处。 教学重点: 让学生知道一些科学进食的卫生习惯。 教学难点: 使学生养成良好的进食习惯。 教学准备: 教学挂图(多媒体投影片)等,学生自备小镜子一面。 教学过程: 1、挂图导入。 2、你在家是怎么吃饭的?同桌互相说一说。课题3、吃饭要细嚼慢咽 教学要求: 通过学习,改正吃饭的不良习惯,理解吃饭细嚼慢咽的好处。 教学重点: 让学生知道一些科学进食的卫生习惯。 教学难点: 使学生养成良好的进食习惯。 教学准备: 教学挂图(多媒体投影片)等,学生自备小镜子一面。 教学过程: 1、挂图导入。 2、你在家是怎么吃饭的?同桌互相说一说。 注意安全 教学目标: 1、通过学习使学生明白我们的身边经常有不安全的事发生,我们要学会保护自己。 2、结合教材交给学生保护自己,作为人更应该懂得保护自己。 3、让学生明确动物、植物都会保护自己,作为人更应该懂得保护自己。 教学准备:一些动植物保护自己的资料,以及生活中最容易发生危险的事的资料。 教学过程: 一、学生自由说。 小朋友,日常生活中你们有没有碰到一些有危险的事?如果碰到这样的事你会怎么做呢? 二、教师讲解。 是啊,日常生活中我们总会遇到一些有危险的事,所以今天我们就要学习一些有关怎么预防危险的方法。 三、展示动植物保护自己的资料。 我们大自然中的许多动物和植物,它们也会遇到危险,你知道它们是怎么保护自己的吗? 四、出示一些有关危险的图片,学生讨论。 那么,在生活中当我们遇到危险时我们该怎么办呢? 第一课 预防蛔虫 蛔虫寄生于小肠内,乳白色,形似蚯蚓,虫卵随粪便排出体外。因食用被蛔虫卵污 染的饮水、食物而经口感染。临床表现有发热、咳嗽、荨麻疹、上腹部及脐周反复发作 性疼痛,有时腹泻,睡眠时磨牙。巩膜血管末端可见蓝色小点,面部有斑片状色素变浅 等,如蛔虫误人胆道则可致胆道蛔虫症。本病的治疗主要为服用驱虫药。蛔虫病的预防 主要为加强粪便无害化管理,养成良好的饮食卫生习惯,注意个人卫生。 本病属于中医虫证中的蛔虫病。是由于误食沾有蛔虫卵的生冷蔬菜、瓜果或其他不 洁食物而引起。蛔虫喜温,性动好窜,善于钻孔,在腹中乱窜易变生他证,如蛔厥、肠 痈、呕吐、吐蛔等。本病临床表现常见为脐周腹痛,时作时止,胃脘嘈杂,甚则吐虫、 便虫、腹中虫瘕。严重者表现为不思饮食、面黄肌瘦,鼻孔作痒,睡中蚧齿流涎等。治 宜安蛔驱蛔,健运脾胃。若蛔虫钻入胆道,致肝气郁闭,胆气不行,脘腹剧痛,而形成 虫厥,症见突然发作的胃脘及右胁部剧痛,痛引背心及右肩,痛剧时弯腰屈

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