五年级作文-风雨中的母子情.doc

五年级作文:风雨中的母子情 浓浓的母子情 很早就听说过《一半亲情》这本书，一直没有机会拜读，暑假，我和妈妈兴致勃勃的到新华书店买到了它。 怀着愉悦的心情，我健步如飞匆匆赶到家，一坐下我就急不可耐的开始翻阅，可是，并没有什么惊天动地的情节，看得我哈欠连连。可是越往下看，我越是被这本书的魔力深深吸引住了，我被书中浓浓的亲情深深感染，怎么也放不，日以继夜，一口气看完这本书。 读完这本书后，我被这本书中的内容深深感动了。而其中，那海豚母亲为救儿子而被鱼网扎到，最终被割尾的的故事，特别令我感动，母亲为了保护儿子，而不畏痛苦，不怕牺牲，浓浓的亲情，动人心弦。亲情，是动物与人类共有的美好感情，是自然界永恒的主题，我也有过切身的体会。 记得那时一年级的夏天，我正要出门上学，天空多云，母亲叮嘱我要带伞，可能会下雨，我转身出门，毫不理会。 第一节课、第二节课......，忽然，天空变得乌黑的，仿佛天被幕布遮住，过了一会儿，电闪雷鸣，风呼呼的刮着，仿佛是老天被人痛扁了一顿，发出嗷嗷的痛哭，不一会儿，倾盆大雨从天上倒了下来，到处都是雨，像一千个侠客在天上吼叫。 叮铃铃......，放学了，可是我却没带伞，这仿佛晴天霹雳，我一下呆住了，我懊悔万分，妈妈一直叮嘱我的，可是....，哎....，我深深叹了一口气。 我静静站在走廊上，看着一把把鲜艳的雨伞走过去，忽然，有一 把伞径直走到我的跟前，我抬头一看，是妈妈！ “儿子，走起”，“可是”，妈妈打断了我的话，“可是什么，上来，到我肩膀上来”，“可是，妈妈，你不是在发烧吗，生病了干嘛还来接我”，“少啰嗦，你个健忘家伙，背你回家”我只好乖乖趴在妈妈的背上。 我们上路了，走在一条泥泞的小路上，风呼呼的刮着，雨，哗哗地下着，路边的小树被风吹的瑟瑟发抖，妈妈的腿上全是泥巴，她全身湿透，在风雨中深一脚，浅一脚慢慢的向前一步一步挪动，我不由自主的把伞往前移。“儿子，你干什么，不要管我，你自己注意一点，往后拿，我没事”。 我泪流满面，忍不住紧紧的抱住妈妈。 回到家，妈妈颤抖地坐了下来，全身好像虚脱了一般，但她还是先帮我换好衣服，然后再重重的倒在沙发上休息。 这样的爱，不是天底下最无私的爱吗？与海豚母子的爱又什么区别呢？母亲为了孩子，不顾一切，还有什么可以超越！ 《一半亲情》这本书中的亲情，难道不令人感动吗，母爱难道不是最伟大的吗！ 廖元昊 六年级（3）班 篇二：风雨中的母爱 风雨中的母爱 七（4）班 罗将将 我是在雨天出生的，所以对于雨，我有着特殊的感情，总觉得丝丝细雨就像是母亲的爱，尤其是下雨的日子，母爱就会在雨中蔓延。 记忆定格在小学三年级，放学了，妈妈如期来接我，我坐在自行车的后座上，快乐幸福地给妈妈讲述一天中学校发生的趣事。可天公不作美。突然下起了暴雨，豆大的雨点毫不留情的向我们砸下来，我们像两片树叶在狂风暴雨中飘荡。妈妈迅速下了自行车，从兜里拿出了雨衣，将我严严实实的裹住，然后快速地骑上自行车，我紧紧地抱住妈妈，趴在妈妈温暖的背上，我们母子二人在风雨中前行……回到家，妈妈看了看几乎没有被一滴雨水打湿的我，开心地笑了！看着被雨水淋得像落汤鸡似的妈妈，我心酸的哭了，母爱就是雨中的一把伞，为我遮挡无情的风雨;母爱就是雨后的彩虹，为我画出美丽的风景。（比喻生动传神） 母亲啊！你是风雨中的一根拐杖，当我脚步蹒跚时，为我撑起一片希望的田野；你是航行中的港湾，当我颠簸受伤时，帮我补充精力，再次扬帆远行。 （语言优美，比喻恰当，生动形象地赞美了朴实无华的母爱！辅导教师：朱翠娟 ） 篇三：5月3日阅读《盲人心中的明灯》《雨中母子情》《最合格的助手》(答案) 一、阅读短文，回答问题。 一天，老师给学生出来了这样一道题：有一个盲人晚上出门总挑着一个灯笼，这是为什么？ 学生的答案五花八门。有的说：“这是他给儿子买的灯笼。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧？”??可能，这些答案都对。但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯笼一定为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人想到，盲人也许是为了给别人照亮，这样，别人才不会撞上他。盲人心中装着一盏明亮温暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！ 1、请给文章加个合适的题目： 2、请从第二自然段中找出一句话来概括这个自然段的短意。 学生的答案五花八门。 3、请在文中找出下列词语的反义词。寒冷（温暖） 黑暗（明亮） 4、下列句子中的“明灯”指的是什么？请将序号填到括号里。 A、明亮的灯B、为他人着想的思想 C、放在明处的灯 （1）他们心中没有明灯。（B） （2）他们手上也没提明灯啊。（C） 5、这则故事