关于推荐参阳泉市第九届中小学教学能手评选的通知.docVIP

关于推荐参加阳泉市第九届中小学教学能手评选的通知 各乡（镇）联校、中学、区直及民办学校： 为了鼓励广大教师积极投身课程改革实践，不断深化教育教学改革，提高业务素质，提高教育教学质量，以骨干教师带动全区的联片教研、校本教研、班级教研和课堂教学的改革，现将关于推荐参加阳泉市第九届中小学教学能手评选工作的有关事宜安排如下： 申报条件：凡区级以上学科带头人、教学能手均可申报。 评选条件：执行阳泉市教育局阳教研字［２００9］1号文件精神。 评选程序及要求： 各单位要依据文件精神，认真摸清底，组织好申报工作，并将申 报结果于２００9年3月25日前报区教研室。 区教研室组织评选。第一阶段依据各校的申报材料，筛选出参加 区初选的教师；第二阶段区教研室组织参选教师进行讲课、答辩，具体时间另定。 其它要求参照市阳教研字［２００9］1号文件精神，特别要兼顾 音体美综、实验教学、信息技术三方面的教师。 申报参评人员要认真填写阳泉市第九届中小学教学能手评审推 荐表。 学校要对参评人认真填写阳泉市第九届中小学教学能手考核评 价表，并加盖学校公章。 评选组织机构： 为了切实搞好评选工作，区教育局将成立关于推荐参加阳泉市中小学教 学能手评审委员会。评委会下设办公室（设在区教研室）和学科评议组，评议组分别由各学科专家组成。 附：阳泉市教育局文件阳教研字［２００9］1号《关于评选阳泉市第九届中小学教学能手的通知》 阳泉市郊区教育局 二ＯＯ九年三月十日 阳教研字[2009]1号 关于评选阳泉市第九届中小学 教学能手的通知 各县（区）教育局、市直学校： 为鼓励广大教师积极投身课程改革实践，不断深化教育教学改革，提高业务素质，提高教育教学质量，做好推评省第九届中小学教学能手的工作，经研究拟定于年内开展我市第九届中小学教学能手评选工作。现将评选工作的有关事宜通知如下： 一、市中小学教学能手的评选范围 普通中小学（含民办学校）、职业中学和特殊教育学校的具备教师资格的各科教师、各中小学实验教师（管理人员）均可参加评选。 二、市中小学教学能手的评选条件 1、拥护党的路线方针政策，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表，师德高尚。 2、具有先进教育理念，遵循青少年儿童发展规律和教育教学规律，教育教学理论扎实，能够准确把握教育目标、新课程标准与教材，熟练掌握运用现代教育技术，胜任且创造性地完成教学任务，成绩显著。 3、积极参加教育教学研究活动与教改实验，至少有2篇教研论文（论著）或案例反思，在省级有关刊物发表或在教育行政部门、省教育学会以及省各专业研究会获奖。 4、具备县（区）教学能手资格。 5、学历达标，具有小学6年、中学5年以上教龄。 6、在07—09年校级教学观摩活动中获一等奖。 7、有送教下乡、在兄弟学校进行示范教学的经历。 8、在师德方面存在明显问题的，不具备参赛资格。 9、参加实验教学能手评选的教师必须参加过实验教师的培训，并于2003年后取得“实验教师培训合格证”。 三、市中小学教学能手的评选程序及要求 1、基层选拔阶段：依照本文件中的中小学教学能手评选要求和附件《阳泉市第九届中小学教学能手考核评价表》的要求，经校、乡、县(区)层层考核、评价、选拔，然后由各县(区)优中选优，按照推荐指标报市。对选手的层层考核要特别突出师德，凡考核选手中发现不符合《教师职业道德规范》的行为，实行一票否决。 2、教学评价和答辩阶段：学科类教学能手的评选由市教研室负责。各县（区）、市直校推荐参加市级学科类评选的教师，需参加市组织的课堂教学评价（采取面对学生讲课的方式进行）和说课、答辩（课改理论、教学法、学科教学问题等）的考核。参赛学科学段应严格以2008－2009学年实际教学中所承担的学科学段确定，在参加课堂教学评价时，需交5本2008-2009学年学生作业。实验教学能手评选由市仪器站负责。实验教学能手的教学评价需参加说课、答辩（实验室管理和学科教学相关内容）及笔试的考核。信息技术教学能手的评选由市电教馆负责。 市级教学评价和答辩评审暂定于11月进行，具体时间及实施办法将另行通知。 3、审核确定阶段：依照本文件中的中小学教学能手评选要求和附件《阳泉市第九届中小学教学能手考核评价表》的要求，对参评的市教学能手进行审核考评。被推荐参加全市评选的选手，需准备所授学科2008－2009学年教案;学历证书和教师资格证书及专业技术职务证书的复印件；县（区）教学能手复印件、准备近三年来县级以上刊物发表论文（案例反思）及获奖证书的复印件；县级以上荣誉证书的复印件；县级以上范围内主讲示范课、观摩课、专题讲座学术报告的证书的复印件或证明；承担市以上教育科研教改实验项目的计划、方案、成果奖的复印件；08—09年校级教学观摩活动获奖证书复印件、近三年的教学成绩及效果的学校证明；平时开展