党员干部个人现实表现材料.docVIP

党员干部个人现实表现材料 党员干部个人现实表现材料 xxx，女，汉族，现年34岁，湖南茶陵人，小学高级教师。1997年6月毕业于湖南攸县师范学校，并分配至攸县鸭塘铺教育办牛头湖小学任教， 2002年2月调至攸师附小任教，2002年下期转入攸县城关镇文化路小学任教，2004年调入城关镇东北街小学任教至今。 该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表重要思想，运用科学发展观从事人民的教育事业，拥护共产党的领导，没有参加过任何反动组织，政治表现好，尊敬领导，团结同事，关爱学生，待人真诚，为人师表，教书育人。 该老师能胜任小学各年级各学科的教学工作，具有强烈的事业心和责任感，具备扎实的专业知识，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力， 严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，虚心向同事学习先进的教育教学方法和班主任工作经验，积极主动加强业务理论知识学习，通过自考和函授学习先后取得汉语言专科、本科文凭，1999年聘为湖南普通话测试员， 2000年被确定湖南省小学语文骨干老师并参加了相应培训，2001年被攸县教育局聘任为攸县首届小学语文学科带头人。 党员干部个人现实表现材料 **，男，汉族，19 年 月出生， 年 月参加工作，中共党员，大学文化。历任 ，20**年*月至今，任县政府办公室副主任。 **同志政治上成熟，党性强，作风正，有很强的组织领导和综合协调能力，为人正直、忠厚，勤奋敬业，作风扎实，严于律己，团结同志，对事业一丝不苟。 讲政治，讲大局，具有较高的理论水平。他工作讲党性、讲大局，头脑清醒、立场坚定，时刻坚持用三个代表重要思想和科学发展观武装头脑，自觉同县委、政府保持高度一致。他工作站位准，职能作用发挥得好，能主动站在全局的高度思考、摆布和处理问题，积极为政府领导当好参谋，工作到位不越位。他理论功底深厚，分析问题能力强，善于用先进的理论指导实践，并在实践中总结摸索经验。 党员干部个人现实表现材料党员干部个人现实表现材料 工作扎实，业务过硬，具有较强的工作能力。工作中始终坚持民主，凡遇有重大事项和工作中的新问题，都能够做到集思广益，充分发挥各级干部的聪明才智，注意听取不同意见和建议并悉心采纳。他思维超前，思路清晰，多谋善断，能够抓住大事，进行科学决策。他善于围绕重点抓工作，能从牵动全局的大事大项入手，深入推进落实，使负责的工作始终高标准高质量地向前推进。 作风严谨，踏实肯干，具有很好的领导带头作用。注重深入基层和实际去发现、研究和解决问题。到政府办工作后，更是注重调查研究，不但安排办公室同志多下去，而且自已还亲自带队带着题目去研究问题，积极为主要领导决策当参谋、做助手。对来办公室上访的群众，他都认真接待，积极化解矛盾;对政府及领导交办的每一项工作，他都精益求精，不但做到了事事有着落，而且事事高标准。工作贪黑起早，基本没有休息日，而且早来晚走，甚至带病坚持工作，始终保持昂扬的精神状态，带动全体干部积极进取，使各项工作蒸蒸日上。 严于律己，宽以待人，具有高尚的道德品质。他严于律己，宽以待人，尊重领导，团结同志。工作和生活中，始终做到坦诚为人，平易近人，言行一致，表里如一，淡泊名利，谦虚谨慎。自觉严格要求自己，凡要求别人做到的事情自己首先做到，要求别人不为的自己坚决不为，处处从严要求自己，时时、事事注意树立良好的领导干部形象，受到了干部群众的广泛好评。 #from 党员干部个人现实表现材料来自学优网/ end# 党员干部个人现实表现材料文章党员干部个人现实表现材料出自/article/wk-78500001084324.html，转载请保留此链接！ 党员干部个人现实表现材料 讲党性、讲诚信、讲人格是龙山松同志的社会形象所在;重实干、做实事、讲实话是其主要作风表现;讲纪律、常自警、求清廉是其主要做人为官品德;想全局、勤思考、善创新是其主要领导才能。近8年来，该同志在历次选举、评议、民主测评中均获高票当选和高优秀等次票，位居前列。 归纳起来，龙山松同志的现实表现具有六个方面的特点： 一、具有过硬的党性观念。该同志具有坚定的政治立场，自觉与党中央保持高度一致,旗帜鲜明地拥护党的路线、方针、政策，在重大原则问题上态度鲜明，在政治上不信谣不传谣,立场坚定;具有坚定的组织原则，始终自觉维护县委、县政府的重大决策，始终维护县委一班人的团结统一，始终确保县委、县政府的政令在分管工作中畅通无阻，始终遵循少数服从多数的组织原则，不在上下级之间闹无原则的意见分歧;具有高尚坦荡的心胸，既敢于在党组织内发表不同意见，阐明自己的意见和观点，同时敢于开展批评和自我