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员工深化年心得体会 篇一：深化心得体会 关于学习、实践深化课内比教学、课外访万家的心得体会 课内比教学有益于提高教师的备课能力、驾驭教材的能力、上课的能力，有利于教师形成良好的教学习惯，更好更快的促进教师的专业成长，让教学活动进入良性循环。如何才能深化课内比教学呢？本人以为只有把课内比教学化为日常的教学行为，只有把课内比教学化到教研活动之中，化到教研计划之中，才能深化这一活动。 一般来说，一次活动高潮一过，活动就将结束，不久便偃旗息鼓。要让活动能持续，只有让它常规化，简易化。教师应该说都有上好课的欲望，这便是上进心，教师担负着教书育人的职责，让它成为一种使命感。一个学校的发展关键在教师，如果教师能把教学的每个常规环节做好，回归教学本身，就是课内比教学这种活动的形式深化。 把课内比教学化到教研之中，就是要加强对教学的研究，要保证教研活动不走形式，对其时间、内容、结果均要有保证，要让教研日常化，要让专题教研在教学中体现出来，要把教研放在教学实践中，要让教研指导教学，教学促进教研，不管是“比教学”这种形式，还是专题教研、单课教研，都要做好教研规划，并按时实施，之后还要形成成果，总结经验教训，形成教学资源。 对于课外访万家，这无疑是一种很好的教育活动，要求教师首先要有一颗爱心，一颗社会责任心。家访的内容，从大的方面说，就是促进学生健康成长，成为一个对自己、对社会有责任的人。家访这种形式，我们还是要实事求是地看待它，凡事都应该具体问题具体分析，这样我们才能深化这一活动。 从目前这一实践活动来看，绝大多数家长是欢迎教师家访的，因为家访反映了教师对其孩子没有忽视，实际上相当于一种尊重，是一种一对一的辅导，在这一活动中，学生本人尽量表现出良好的待人接物的本能，而这本身就是教育的目的。但是仍有个别家长不希望教师到其家里去拜访，但我们是否可以改变家访的形式呢？比如到学校，或电话家访，等等。有适当的形式才会有更好的效果，不强人所难，更多一种平常心。传统的家访有其特有的气氛，但特殊的情况我们是否可以不拘泥于形式呢？ 篇二：员工行为管理深化年心得体会 员工行为管理深化年心得体会 2016年是丰收的一年，也是特殊的一年，对于一位基层 的员工更是作为一名基层党员的我来说更是学习的一年。在学习了《“员工行为管理深化年”活动实施方案》。又通过《“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》。再加上党支部的关于“两学一做”的深入学习，使自己明白员工违反职业操守的行为，往往不仅会给银行造成较大的经济损失，同时会牵扯大量的精力，更重要的是引发声誉风险. 作为临柜人员，我懂得临柜工作的重要性，它是客户直接了解我行的窗口、平台，是沟通顾客与银行的桥梁。因此，我产生了强烈的职业荣誉感。在临柜工作中，我始终坚持要做一个“有心人”。虚心学习业务，用心锻炼技能，耐心办理业务，热忱对等客户。在银行业竞争日严峻的形态下，我强烈地意识到：只有更周到、更贴心、更快捷的优质服务才能为我行争取更多的客户，赢得更好的社会形象口碑，吸纳更多的存款。 客户总是形形色色的，以客户为中心是每个工作人员的职责，努力满足客户的合理需求是工作人员的工作任务。在维护银行利润的前提下，我们更多是为客户谋取最大利益。比如在客户购买了理财产品时，在没有理财经理的情况下，我们仍然会逐笔记录每位客户的购买时间，到期时间等等，以便随时提醒客户的资金的到账情况，建立起长期互赢的关系，也让客户体会到我们的专业贴心服务。 带着快乐的心情临柜，你会与周围同事和来往顾客相处得更融洽，工作更有成效。首先，学会欣赏自己。人的一生中，人人都有过这样的攀比与感伤，你羡慕我，我羡慕你，而唯独忘记了去羡慕你自己。其实，我们每一个人都可以设想一下，就是当你真的一切情况都很糟糕时，也不要像祥林嫂一样到处诉苦埋怨，那样你只能让别人看不起。想明白了，你能发现自己是最值得自己去羡慕的、夸奖的，哪怕比来比去你真的没有别人好，但是，要记住，金无足赤，人无完人，你要坚信你是最棒的，你是最富有的；多花时间品读一些有品味、有寓意的美文，美化自己的心境，使自己忘了每天大量的琐碎的烦心事，为自己心灵建立一个温馨的驿站，用鲜花编织芬芳的日子，用朝霞编织灿烂的日，让心放逐，让心飞扬。多与挚友交谈，欣赏他的长处，真诚地赞美他的为人处事能力。悦纳他给你的赞赏，赞赏是有力量的。 其次，学会欣赏大自然。每天一上岗，就要面对着形形色色、性格各异的顾客，面临着莫名的嘲讽和误解的委屈，长期下去就会压抑自己的心情而影响正常工作。抽出时间走出喧杂的城市回归到大自然去，世间万物，各有灵性，到乡间湖畔，林中溪边观赏一些花草虫鱼，利用假期游览一下名山大川、江河湖海，使自己置身于祖国美丽的风景名胜区。为自己心灵搭建一间浪漫、温馨的小屋，用甘冽的