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第九章 一国收入的衡量 2学时 微观经济学与宏观经济学 提纲 一、经济的收入与支出 二、国内生产总值（GDP） 三、GDP的组成部分 四、真实GDP与名义GDP 五、GDP与经济福利 一、经济的收入与支出 三、GDP的组成部分 中国GDP及其组成部分：2007 例子 A. Debbie在波士顿最好的饭店花了$200请他丈夫吃晚饭 消费和 GDP都增加了200美元 B. Sarah为了出版业务的需要，花$1800买了一台新笔记本。这台笔记本是在中国制造的 投资增加1800美元，净出口减少1800美元, GDP 不变 C. Jane为了她编辑业务的需要花了$1200购买一台新电脑，这台电脑是由本地的制造商在去年生产的 当前的GDP与投资都不变，因为电脑是在去年生产出来的 D. 通用汽车公司生产了价值5亿美元的汽车，但消费者只购买了价值4.7亿美元的汽车 消费增加4.7亿美元，存货投资增加0.3亿，GDP 增加5亿美元 GDP的计算 12个国家的GDP和预期寿命 12个国家的GDP与成人识字率 12个国家GDP与网络的使用 内容提要 国内生产总值(GDP) 衡量一国的总收入与支出 GDP的四个支出组成部分包括：消费，投资，政府购买和净出口 名义GDP是用现期价格来衡量，真实GDP是用不变的基年价格来衡量，并经过通货膨胀的校正 GDP虽然不是一个完美的指标，但它仍是衡量一国经济福利的主要指标 第十章 长期中的实际经济 4学时 提纲 第一节 生产与增长 第二节 储蓄、投资、金融体系 第三节 失业与自然失业率 第一节 生产与增长 一、生产率 二、经济增长和公共政策 一、生产率 第一章中的经济学十大原理之一： 一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力 这种能力取决于生产率：每个工人每单位工作时间所生产的物品和劳务的数量。 Y = 真实GDP = 生产物品与劳务的数量L = 劳动数量 因此生产率 = Y/L (人均产出) 那么什么决定了生产率及其增长率？ 问题讨论 你认为下述哪种政策能够在长期内最有效地促进不发达国家的经济增长和生活水平的提高? a. 对本地企业提供投资的税收激励 b. 给经常去上课的学生发现金 c. 打击政府腐败 d. 限制进口来保护国内产业 e. 允许自由贸易 f. 赠送避孕套 1、提高人均物质资本的政策 后发优势 后发地区通过引进、模仿、学习(包括技术和制度两方面)，可获得后发利益(Late-developing Advantage)，从而具有后发优势。 后发国对现代化的认识要比先发国在自己开始现代化时对现代化认识丰富得多。 后发者可以大量采用和借鉴先发国成熟的计划、技术、设备以及与其相适应的组织结构。 后发国家可以跳越先发国家的一些必经发展阶段，特别是在技术方面。 由于先发国家的发展水平已达到较高阶段，可使后发国家对自己现代化前景有一定的预测。 先发国家可以在资本和技术上对后发国提供帮助。 后发劣势 美国经济学家沃森提出：Curse To The Late Comer----“对后来者的诅咒” 华人经济学家杨小凯认为：落后国家模仿技术比较容易，模仿制度比较困难，因为要改革制度会触犯一些既得利益，因此落后国家会倾向于技术模仿。技术模仿在发展初期可能会取得不错的绩效，但这种短期的成功，可能又是对后起者的诅咒。它可能用技术模仿代替制度改革，产生很高的长期代价。要获得后发优势，一定要先做个学习成功制度的好学生。制度改革最重要的是打破国有企业的垄断和取消专制制度，从根本上遏制国家机会主义。 后发劣势的例子 前苏联1930年代采用专制制度、国有企业和中央计划，通过模仿资本主义成功的工业化模式和技术实现了工业化。这种短期的成功，曾经使哈耶克和米塞斯等人受到很大的批评，但是今天我们看到，它同时也使俄国的宪政和法治的制度基础设施至今没稳固建立起来。俄国人民为此付出极高代价。不但长期经济发展受损，很多人更因此被迫害至死。 清朝洋务运动和日本明治维新的对比 当年日本政府是抱着当个好学生的态度模仿资本主义制度的。日本政府除早期人民完全不知道企业为何物时办过少数模范工厂外，基本不搞国营企业。它很快卖掉模范工厂后，基本再不办国营企业。政治制度也学西方,搞政党自由和议会政治，唯一没有放弃的是天皇实权。 但是后搞洋务运动的中国，却想在不改政治制度的条件下，用国有制(官办)，合资企业(官商合办)，承包制(官督商办)，通过模仿技术来实现工业化。这在当时效果当然好过洋务运动前的中国经济。但是这使国家机会主义制度化，政府与民争利，既是游戏规则制定者，又是裁判加球员，因此私人经济无法生长起来。最终洋务运动以失败告终。 贸易可以使每个人都变得更好