期中泰语教学工作总结.doc

期中泰语教学工作总结 泰语工作岗位 =个人原创，绝非网络复制，欢迎下载= 转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年，在×××（改成泰语岗位所在的单位）泰语工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好泰语岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在泰语工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的泰语工作任务，履行好×××（改成泰语岗位所在的单位）泰语工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在泰语工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：一、思想上严于律己，不断提高自身修养 一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指导自己在×××（改成泰语岗位所在的单位）泰语岗位上学习、工作 篇二：学习泰语的心得体会 学习泰语的心得体会 在这寒风刺骨的12月，大学时光已不知不觉逝去一年半。忆起刚上大学的懵懂生活，没有目标，没有规律，唯有茫然。每天的生活似乎只是按着别人的安排唯唯是诺，没有自己的一点主见。然而，很庆幸，是泰语这门课让我明白了可以将时间化整为零，利用空闲的时间学习泰语这门课程，是泰语这门课程改变了当时的那种现状。 刚开始的时候，面对陌生的语言有恐惧也有忧虑，害怕学不好;同时面对一门新的语言，有兴奋也有期待。带着种种复杂的心情，在大一第一学期开始了学习泰语的漫长旅程。 第一次翻开资料，映入眼帘的是一连串奇奇怪怪的泰语字母，那时的我们有的是激动，但更多的是迷茫，那么复杂的知识，我们学得会吗？这个问题让我困惑了很久。但在泰语老师的引导下我们开始学习了泰语，兴趣也越来越浓厚，总希望能快点学会。但每次我们的时间总是那么有限，仅仅几个小时而已，每当正想学的时候，时间又到了，我们偶尔也会抱怨几下，抱怨时间过得很快，学的内容较少。虽然学习的内容少，但很开心，毕竟又学到了点新知识。我也很幸运选择泰语作为我的第二门外语。 在之后学习泰语的过程中，我发现我越来越喜欢这个国家，因为龙老师带领我们一层层的揭开了这个国家的神秘面纱。让我们了解到了这个国家的文化、习俗、生活、饮食方 面的一些东西。深深的了解这个国家是如此的美丽。 在大一的下学期，我们的专业选修课有泰语课程，我很高兴，又有更多的时间来学习这门课程，我们主要学习了关于一些泰国的基础交际用语，同时龙老师也经常给我们放一些泰国片。让我印象最深的是《泰囧》这部影片是在泰国拍摄，这部片以喜剧的形式向我们展示了泰国的一些风土人情，也深深的了解到泰国是一个礼仪之邦、文化之都。 时间转瞬即逝，就这样我们的泰语课马上就结课了，当然我对泰语的学习不会就此停止，这一个学期的泰语课每节课我都认真听并做好了笔记，龙老师教会了我们一些最基本的泰语入门并使我掌握了简单的基本对话，同时也给了我们一些锻炼的平台，让我们参加了小语种比赛。以后的我依然会保持着这份热情去学习泰语，争取把这门课程学好。 最后，想借这个机会跟龙老师说声：“谢谢你，老师”。 篇三：2012级泰国实习工作总结 泰国工作总结 我到达泰国之后的工作，总的来说，分为两方面。一方面作为xx大学赴泰普通志愿者队伍的队长，协助汉办完成各项通知的上传下达，收集队员材料，关心队员生活安全和必要时进行心理疏导。另一方面，是在学校做好教学工作。下面着重介绍我的教学工作的情况和总结。 1、任教学校简况 我所任教的学校是曼谷潮州会馆辖下的私立华校潮州中学。学校学生总人数五百多，共分15个班（跨度从初一到高三），老师五十名左右，中文教师八人，三位志愿者老师，一位中国籍老师，目前已在泰国安家。四位泰籍本土老师，其中一位为华裔老教师，教龄长，有经验，其他三位为新老师，中文水平一般。学校教学设施中等偏下，教室、办公室有空调，但教室没有多媒体，有视听室，极少开放。 2、该校汉语教学概况 2004年潮州中学成立，由于潮州会馆辖下还有一所幼儿园和小学都有的普智小学，开设在该中学旁边，因此有的学生从小开始学汉语，学习汉语的年限长达八九年，但是水平有限，初级水平居多，只会很简单的听说，中级水平较少，日常听说一般没问题，书写问题很大，高级水平只有极个别华裔学生。还有部分是其他学校的零基础的学生，还有是学过一点点汉语的学生，学生水平参差不齐，同汉语水平的学生分布在不同年级，同年级的汉语水平不同，例如，初二年级的一班学的教材是给《汉语10》，初二二班的教材是《汉语3》。学生水平的巨大差异，给教学带来很大的困难。目前汉语在潮州中学设为选修课，覆盖学生五百人左右，有一个班没有学中文，占学校学生总人数的90%以上。所有班级，每周6课时，每课时50分钟。每个班级学两本教材，同时进行。 3、教学设置 正常情况下，志愿者每周规定的课时量为16节（每人