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村党支部两学一做小结 a(“content_1”); 村党支部两学一做小结(1) 3月8日下午，根据开发区党工委的统一部署，仕庄村党支部开展“两学一做”学习教育。利用半天时间认真学习党章党规，并结合村委工作谈一些体会和交流，就如何做一名合格党员各自谈了一些看法。 开展“两学一做”教育，基础是学，关键是在做。村党支部领导在学习中就结合仕庄村的实际谈了三点看法：第一、这次学习教育不是纸上谈兵，而是联系实际，结合实际，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，不了了之。第二、如何提高学习教育带动仕庄村党支部全年党建工作的开展，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。第三、通过这次活动，使每个党员增强理想信念和党性原则，使“两学一做”落实到讲纪律守规矩上来。 村党支部两学一做小结(2) “两学一教”学习教育，基础在学，关键在做。作为一名大学生村官，就如何开展基层党员学习“两学一教”主题教育活动，如何组织党员进行学习，这都是我们当前的工作重心，下来我就如何做好这次“两学一教”活动提一提自己的看法。 开展“两学一做”学习教育，“学”是基础关键。全体党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么。首先要学习党章党规，党章党规是共产党从建立之初发展到现在的思想凝练，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。学习党章党规是对党发展历程的回顾，是思想不谋而合的展现，是引领行为的根本。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范。其次要学习习近平系列讲话精神。习近平总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。学习习近平系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动，重在自觉强化看齐意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的发展理念和奋斗目标看齐。开展“两学一做”学习教育，“做”是行动关键。如何将学习成果落到实处，关键看如何做。要通过学习，争做以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的党员;通过学习，争做自重、自省、自警、自励，说实话，办实事的党员;通过学习，争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己，永葆一名党员的先进性、纯洁性的党员;通过学习，争做严守政治纪律，遵守政治规矩，在党言党、在党忧党、在党为党的党员。开展“两学一做”学习教育，“实”是保障关键。开展“两学一做”学习教育，要避免走过场，瞎应付，要将学习落到实处。要坚持学用结合，达到知行合一;通过扎实学习，实现头脑充实;把握问题关键，力求整改实效;从实际出发，做到有的放矢。学习方式可灵活掌握，但也务必保障实效，因此，党员领导干部要在工作中自觉做到勤学习、多动脑、常思考。要将学习成果运用到具体实践中去，多到基层一线转转，与群众谈心交心，多向党员群众征求建议;善于从具体工作中发现规律性问题，在日常小事中总结客观事物发展的规律，以理论知识推动实践工作。防止大而化之、学用“两张皮”，力戒形式主义和官僚主义。 “两学一做”，归根结底是要加强思想作风，解决突出问题。通过学习，将教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化。通过学习，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治氛围，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 村党支部两学一做小结(3) 农村基层组织和党员队伍建设点多面广量大线长，我们在推进过程中也发现一些问题：一是扩大党的组织覆盖和工作覆盖的任务艰巨。在这方面，有两个问题比较突出。 一个是在非公企业、社会组织、农民工群体等还有空白点，有些新组建的“两新”党组织由于党员流动性大，存在组建后又解散的现象;再一个是一些地方和领域存在党组织关系体制不顺的问题，存在“小马拉大车”、“一人多重身份”现象。二是基层党组织的政治功能有弱化的倾向。长期以来忽视了思想政治建设，一些基层党组织坚守阵地、政治引领、服务群众、凝聚人心的功能弱化。一些党组织与其它自治组织、经济社会组织之间关系没有理顺，难以充分发挥领导核心作用。三是组织生活不严格不规范。一些党组织活动不正常，形式单一，甚至随意化、平淡化、娱乐化。许多基层组织开展活动封闭式的，自我循环式的，自娱自乐式的，远离党员需求、脱离党员实际开展活动，缺乏吸引力。四是基层党组织“带头人”队伍不强，一些基层组织发挥作用不够好，有的甚至处于软弱涣散状态。农村好“苗子”难找，选人育人渠道窄，后备力量不足。机关单位党组织大部分党务工作者都是兼职，抓党务工作时间少、精力不足。两新组织党组织书记队伍存在人员不稳定、业务不精通问题。