班主任工作反思：孩子的六个心理“底线”不能碰 班主任工作总结 .doc

班主任工作反思：孩子的六个心理“底线”不能碰 班主任工作总结 精选范文:班主任工作反思：孩子的六个心理“底线”不能碰(共2篇) 班主任工作反思：孩子的六个心理ldquo;底线rdquo;不能碰 老话常说：骂人不揭短。在行事风格上，成年人早已熟悉这样的一套不成文的ldquo;潜规则rdquo;mdash;mdash;mdash; 那就是不要触碰他人的底线和短处。其实，何止成年人有底线，孩子同样也有自己的ldquo;底线rdquo;！做个合格父母，就请别进雷区！ 底线一：某些丢人的毛病 某些ldquo;丢人的毛病rdquo;幼儿往往对诸如尿床之类的ldquo;毛病rdquo;十分敏感，因为他们觉得这些缺陷会使自己在同伴面前ldquo;丢面子rdquo;。所以无论是家长，还是幼儿园教师，都不应在小伙伴们面前提及，更不宜嘲笑、挖苦。 孩子觉得这些缺陷会使自己在同伴面前ldquo;丢面子rdquo;。所以无论是家长，还是教师，都不应在小伙伴们面前提及，更不宜嘲笑、挖苦。 底线二：某些心理疾患 对于自己正罹患或曾经罹患过的诸如孤独症、抑郁症、多动症等与心理有关的疾患，幼儿往往更为敏感。如果大人们经常挂在嘴边，自然不利于疾病康复。即便疾病已痊愈，当着孩子的面常常提及也等于是ldquo;揭短rdquo;，同样不利于孩子的心理健康。 底线三：曾经的过失 一些在大人看来微不足道的ldquo;曾经的过失rdquo;，也会使得某些孩子长期耿耿于怀，只要有人提起，他们便会有ldquo;被揭伤疤rdquo;之痛。这些ldquo;曾经的过失rdquo;可能包括：某次游戏得了最后一名，某次表演砸了锅，某次郊游出了洋相，甚至小时候爱哭等等。 底线四：被体罚的经历 被打、被骂、被罚站等体罚往往是孩子ldquo;没齿难忘rdquo;的痛苦经历，因为不仅皮肉受了苦，心灵也可能受到创伤。即使孩子目前已很少遭到体罚，但在旁人面前频频提及过去的ldquo;受辱史rdquo;，仍然会使他陷入极度尴尬之中难以自拔。 底线五：身体缺陷 如平足、色盲、矮小、过胖、过瘦、眼小、脸丑等生理或身体上的缺陷，尽管是ldquo;明摆rdquo;着的，但如果大人时不时提及也会使孩子失意。即便说的是很久之前的事，如出生时瘦得皮包骨或样子像难看的ldquo;小老头rdquo;，也会让孩子不快。 底线六：独处的小天地 孩子往往十分看重自己独处的小天地，并将其视为自己的ldquo;私人领地rdquo;。如果家长经常未经孩子同意在其ldquo;领地rdquo;里ldquo;检查rdquo;一番，在孩子看来也是对自己ldquo;隐私rdquo;的公然侵犯。 [班主任工作反思：孩子的六个心理“底线”不能碰(共2篇)]篇一：2013秋华师中小学班主任工作作业答案 2013秋华师《中小学班主任工作》作业100分 4． 7． [班主任工作反思：孩子的六个心理“底线”不能碰(共2篇)] 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10．