社区讲文明树新风公益广告工作总结.doc

社区讲文明树新风公益广告工作总结 南湖社区“讲文明树新风”公益广告 宣传规划和工作安排 “讲文明树新风”公益广告宣传是一项长期任务，南湖社区形成有效运行机制，推动工作落实。 1、建立规范管理机制。重大节日、重大主题、重要活动、重点时段在辖区内宣传栏粘贴公益广告，以集中刊播中央、省、市、区提供的公益广告作品为主。日常期间的公益广告根据自身社区特质，广泛征求民智民意，运用多种有效手段，本着表达真情、真义、真理的原则，自行制作刊播，认真审核把关。 2、建立运行保障机制。南湖社区成立专门工作小组，明确责任，落实任务。自身要加大投入，在财力、物力上予以保障，要动员辖区内的社会力量参与，可选择信誉高、形象好的企业冠名襄赞，推动公益广告宣传常态化。 3、建立监督考核机制。要发挥职能作用，对辖区内的企业制作刊播“讲文明树新风”公益广告进行指导协调、组织实施和考评。积极组织开展公益广告制作、发布评比活动，对公益广告制作、发布成绩突出的单位和个人进行宣传和表彰，倡导辖区内的企事业单位、机关、团体和个人积极参与“讲文明树新风”公益广告的设计、制作活动。 建丰办事处南湖社区 2014年3月22日 篇二：讲文明树新风公益广告宣传总结 讲文明树新风公益广告宣传 我校积极贯彻落实县教育局《关于开展“讲文明树新风”公益广告活动》的要求，结合我校实际，在校内开展了一系列主题教育和宣传活动，现总结如下 一、成立领导小组并制定方案 为切实加强对“讲文明树新风”公益广告活动的领导，确保活动的顺利开展，我校成立了以陆克海为组长，陶县湖、马继飞为副组长，潘荣梅、各班班主任等为组员的领导小组，下设办公室由马继飞老师具体负责。深入研究，结合实际，领导小组编撰了逻辑严密且操作性强的《武鸣县府城小学关于开展“讲文明树新风”公益广告活动的实施方案》 二、 开展展学生文明礼仪教育活动 为进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校把文明礼仪教育纳入本次宣传活动的重要议事日程，开展学生文明礼仪教育活动 一） 传授礼仪知识。积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我校创设“人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚氛围，各班大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间组织学生学习《小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用板报、宣传栏、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵 二） 开展讲文明活动。一是开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全体学生从校园、家里、公共活动场所有哪些信誉好的足球投注网站身边的不文明行为，然后再通过班会开展批评和自我批评。二是开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动。为让学生真正实践礼仪，我校开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，如，“与文明并肩同行”作文比赛，“文明礼仪伴我行”手抄报设计比赛，“校园中美的寻访”调查活动等。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养同学们的自主性、自觉性，进一步规范同学们的文明言行 三） 发挥师德表率作用。为使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来??所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神??更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪 四） 树立文明礼仪之星。在整个文明礼仪活动中，“争当文明礼仪之星”一直贯穿始终。“文明礼仪之星”的争当，必须是通过自荐、班级核实二个程序。通过这二个程序，当选“文明礼仪之星”，同时也自然成为一名“文明礼仪监督员”，监督其他同学在学习、生活中的表现，教育不文明行为，让不文明行为在班内无处藏身。维护文明的班级环境。通过一系列文明礼仪教育活动的开展，各班级内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强 三、节约用水、爱护水源教育活动 以“一滴水，一滴泪”为主题，开展丰富多彩的宣(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网:社区讲文明树新风公益广告工作总结)传教育活动。 （一）在升旗仪式上向全体师生发出《保护水资源，从你我做起》主题倡议。让全体师生立即行动起来，从小事做起，从你我做起，号召大家都来节约保护水资源。 （二）各班开展节水主题活动，如：展览节约用水手抄板，召开节约用水主题班会，搜集节约用水妙招，开展节约用水创编环保语，组织学生利用网络来查阅当今水资源的现状等等。 通过开展一系列的主