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福师10春学期《德育论》在线作业二一、单选题(共?20?道试题,共?40?分。)
1.??我们确定学校德育目标、内容的最直接的依据是( )
A. 新时期受教育者思想道德心理发展特点、规律
B. 新时期教育者思想道德心理发展特点、规律
C. 新时期教育者的信念
D. 新时期受教育者的行为
??????满分:2??分
2.??活动性德育课程的最大价值在于( )
A. 展示潜能
B. 弥补知而不行之弊
C. 规范行为
D. 掌握原则
??????满分:2??分
3.??( )认为儿童道德推理的发展与其认知能力的发展存在着互相对应、平行发展的关系。
A. 柯尔伯格
B. 皮亚杰
C. 莱士特
D. 包若维奇
??????满分:2??分
4.??( )应是教育者和受教育者全部活动的出发点和归宿。
A. 德育内容
B. 德育方法
C. 德育评价
D. 德育目标
??????满分:2??分
5.??包若维奇的活动—动机理论,以( )为核心来揭示儿童个性的发展。
A. 活动
B. 动机
C. 人际关系
D. 认知能力
??????满分:2??分
6.??从系统观来看德育过程,( )仍然是德育系统运作过程的主要控制者或发轫者。
A. 受教育者
B. 教育者
C. 思想家
D. 教育家
??????满分:2??分
7.??从学科课程到活动课程有一个综合发展过程( )
A. 学科课程—相关课程—融合课程—广域课程—核心课程—活动课程
B. 学科课程—融合课程—广域课程—核心课程—活动课程
C. 学科课程—相关课程—核心课程—活动课程
D. 学科课程—核心课程—相关课程—活动课程
??????满分:2??分
8.??德育过程理论研究的基本任务是( )
A. 制定德育内容
B. 研究德育方法
C. 揭示德育过程的本质及其基本规律
D. 寻到德育目标
??????满分:2??分
9.??现代学校德育管理与现代经济管理和其他非学校管理的区别在于( )
A. 客观性
B. 主观性
C. 教育性
D. 实践性
??????满分:2??分
10.??( )提出了“伴随学习”的概念。
A. 马卡连柯
B. 杰克逊
C. 杜威
D. 克伯屈
??????满分:2??分
11.??( )是社会主义道德体系的核心,也应当是我们当前社会的主导价值取向。
A. 个人主义
B. 集体主义
C. 浪漫主义
D. 自由主义
??????满分:2??分
12.??认识性德育课程的主要特征在于( )
A. 教育性或思想性是它的第一要义
B. 启发性是它的第一要义
C. 道德是它的第一要义
D. 学习知识是它的第一要义
??????满分:2??分
13.??德育过程的本质是( )
A. 造就道德主体或再生产道德主体的过程
B. 造就道德客体的过程
C. 造就再生产道德客体的过程
D. 制定道德规范的过程
??????满分:2??分
14.??德育课程的根本特征在于( )
A. 寓教于乐
B. 育德性
C. 授业
D. 解惑
??????满分:2??分
15.??德育过程与思想品德形成过程实质是( )
A. 教育活动与素质发展的关系
B. 体育活动与素质发展的关系
C. 教育活动与美学发展的关系
D. 教育活动与智育发展的关系
??????满分:2??分
16.??现代化社会的德育的基本特征是( )
A. 主体性的德育
B. 客体性的德育
C. 约束性德育
D. 强制性德育
??????满分:2??分
17.??( )是德育指导思想的核心。
A. 德育管理
B. 德育方法
C. 德育评价
D. 德育内容、德育目标
??????满分:2??分
18.??在中国古代德育思想中,( )思想占主导地位。
A. 儒家
B. 道家
C. 庄家
D. 老家
??????满分:2??分
19.??现代德育性质研究的起点( )
A. 德育存在
B. 德育发展
C. 德育发生
D. 德育约束
??????满分:2??分
20.??优化认识性德育课程,首先应该把德育的重点放在( )
A. 简单记忆某些规范、原则
B. 发展学生的身体素质
C. 发展学生的审美观念
D. 发展学生的道德判断能力上
??????满分:2??分
二、多选题(共?15?道试题,共?30?分。)
1.??德育网络的沟通方式包括( )
A. 联系会议
B. 互访
C. 通讯联系
D. 编印刊物
??????满分:2??分
2.??德育评价的功能包括( )
A. 信息反馈功能
B. 管理功能
C. 教育功能
D. 研究功能
??????满分:2??分
3.??以下属于指导教育的方法的是( )
A. 说理教育
B. 榜样示范法
C. 陶冶教育法
D. 实际锻炼法
??????满分:2??分
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