第六单元课题2导学案.docVIP

第六单元课题二《二氧化碳制取的研究》教案 【学习目标】 1.通过分析CO2的实验室制法知道实验室取气体的思路方法[来源:学.科.网Z.X.X.K]通过探究比较，实验室制取CO2的理想原料CO2的反应原理。 3.学会实验室制取CO2的装置[课前预习] 我们学过哪些反应可以产生二氧化碳:学科(要求:用化学方程式表示,不能用化学方程式表示的用文字描述) [来二二、分组实验 药品：碳酸钠、石灰石、稀盐酸、稀硫酸。 仪器：3支试管。 观察的重点是比较三个反应中气泡产生的快慢。 编号 实验内容 实验现象 实验分析 1 Na2CO3粉末和稀盐酸 2 大理石和稀盐酸 3 大理石和稀硫酸 实验室里制取二氧化碳的最佳反应是 ？ 　　 三、实验室制取二氧化碳的原理 1、药品： 2、（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式： （2）实验现象： 注意的问题： 思考:O2的实验室制法是从哪几个方面去研究学习的?同时填写下列内容: 药品 KMnO4 H2O2溶液和MnO2 反应原理 反应物状态 反应条件 发生装置 收集装置 探究活动2 1、探究实验室制取CO2的装置 （1）确定二氧化碳气体发生装置应考虑的因素？ （2）确定二氧化碳气体收集装置应考虑的因素？ 2、在实验室制取二氧化碳时，下列仪器中： 哪些可以代替长颈漏斗？___________ 哪些可以代替锥形瓶？ ___________ 活动与探究： 3、从下列给定的仪器中选择适当仪器，以小组为单位，你们能设计制取二氧化碳的装置，比较装置的优缺点，交流这样设计的理由。 设计的几组装置为：（可用装置图表示） [来源:学.科.网Z.X.X.K] 4、小红在做二氧化碳的制取和性质实验时，实验做完后，试管中还不断有气泡产生。他觉得这样太浪费了，有没有什么好办法？（可用装置图表示） 5、下列装置都可用于实验室制取二氧化碳气体，以小组为单位，比一比，它们各有什么优点，并完成下表。 发生装置 优点 6、实验步骤： 实验室制取CO2一般有几个步骤： （1）连接仪器，组成装置； （2）_________________ （3） （4） 7、检验产生气体是CO2的方法： 。 8、检验CO2气体是否收集满的方法： 【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？ [练一练] 1、实验室制二氧化碳气体应选用的仪器是 ( ) A．长颈漏斗、集气瓶、水槽、导气管 B．集气瓶、试管、水槽、导气管 C．酒精灯、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗 D．广口瓶、集气瓶、长颈漏斗、带导管的橡皮塞 2、检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是( ) A、加入澄清石灰水，观察是否变浑浊 B、将燃着的木条插入集气瓶中，观察是否立即熄灭 C、加入紫色石蕊试液，观察是否变红色 D、将燃着的木条放在集气瓶口，观察是否立即熄灭 3、通过学习，你已