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第十五章 功和机械能 课前检测 班级：_________ 姓名：________ 成绩：_______ 功、机械效率 一、知识梳理： ．做功的两个必要因素是：作用在物体上的________和物体在____的方向上通过的______。 ．功的计算公式是：_________,其中W表示_____，单位是_______；F表示_____，单位是_____；S表示_________，单位是_______。 ．使用机械时，我们把________跟_________的比值叫做机械效率，公式是____________。 ．测斜面的机械效率时，要测的物理量有________、_________、_________、__________。斜面的机械效率η=___________。机械效率总是小于______。 二、实力提升 ．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是( ) ．下列说法中正确的是( ) A．用手从地面提起水桶，手的拉力对水桶做了功 B．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手的拉力对水桶做了功 C．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对它做了功 D．用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功 ．一木块重30N，在大小为10N的水平拉力作用下，10s内沿水平地面匀速前进5m，则重力对木块做的功是( ) A．0J B．150J C．50J D．200J ．粗糙水平面上有一个重为100N的物体，用10N的水平推力使其以3m／s的速度沿力的方向匀速运动了10s，则此过程中（ ） A．重力做了3000J的功 B．推力的功率为30W C．推力做了1000J的功 D．摩擦力为100N ．一位同学沿教学大楼的楼梯匀速登高了3米，该同学登楼做的功最接近（ ） A．15000J B.1500J C.150J D.15J ．如图8所示，在大小为500 N的拉力F作用下，滑轮组将800 N的重物提升了l m。在此过程中( ) A．做的有用功是500 J B．做的总功是800 J C．滑轮组的机械效率是62.5％ D．滑轮组的机械效率是80％ ．一重30N的物体，在20N的水平推力作用下，5s内沿水平方向前进了3m，则物体的重力做功为______J，推力做功为__________J。 ．如图10所示，斜面高为1m，长为3m，工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子推到车上,在这过程中推力做了 J的功,机械效率为 . ．在某建筑工地上，工人用如图所示的滑轮组将重为1200 N的建筑材料从地面运到高20 m的楼上，手竖直上的拉力是500 N，在这个过程中，工人做了有用功是 J，额外功 J，滑轮组的机械效率是____。 ．用滑轮组将一个重为N的物体匀速提升10cm，图，绳端的拉力F为 N，绳端移动的距离s cm，滑轮组的机械效率η 　 。 ．如图14所示，用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到同一高度，使用 滑轮能够省力,使用 滑轮机械效率较高。 ．如图15所示，重为25N的木块在大小为10N的水平拉力F的作用下，在10s内沿水平地面匀速前进5m，则拉力做的功为_____J，地面对物体的摩擦力为__________N。 ．如图16所示，用滑轮组把重为80N的物体匀速提起。(1)在不计绳重、动滑轮重和摩擦的情况下，拉力F的大小是______N；(2)若实际的拉力为50N，匀速将物体提高4m，则拉力所做的功是______J，滑轮组的机械效率是______。 三、本学期知识回顾： ．同种元素的粒子尺度由小到大排列的是A．原子核、质子、电子B．质子、原子核、原子 C．质子、原子核、中子D．原子、原子核、质子 ．如图1(a)所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图l(b)所示 A．小车突然加速运动 B小车突然减速运动C．小车保持匀速运动 D小车可能做加速、也可能做减速运动．一个杯子放在水平桌面处于静止状态．下列各对力中，属于平衡力的是 A．桌子受到的重力和杯子对桌面的压力 B桌子受到的重力和桌面对杯子的支持力 C杯子受到的重力和杯子对桌面的压力 D．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力．．．．一个密度为05×103 kg／m3、边长为02m的实心正方体放置在水平地面上，该物体的质量是kg，它对地面的压力大小是N，对地面的压强是Pa。(取g=10N／kg)