红星初中2012学校工作计划.docVIP

名山县红星镇初级中学 2012年学校工作计划 2012年，我校将以党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神为指导，按上级教育主管部门的工作部署，依据名教[2012]13号文件精神，以“管理出特色、质量上台阶”为主题，加强学校常规管理，深入开展教育教学研究，着力提高新课程实施水平，以规范管理、提升内涵为重点，努力开创学校教育教学工作的新局面，树立学校新形象。本年度拟做好以下工作： 一、德育工作 （一）加强德育队伍建设 加强班主任队伍建设,提高班主任的德育素质是增强德育实效性的关键。因此此项工作一直是我校德育工作的重点。面对新时期素质教育的实施，我校要努力建设一支具有现代教育管理观念，具备较高的教育理论水平，具有一定的科学性和艺术性的育人方法，并具有一定的科研能力的高水平班主任队伍。具体措施： 1、重学习发展，重交流促进 开好班主任例会，变班主任例会为班主任学习会、交流会、研讨会。加强班主任工作理论学习，定期开展班主任交流活动（每期不少于2次），开展集中培训、专题讨论、推荐有经验的班主任，分析学生个案，共享优秀班主任的先进德育经验，以老带新等措施，努力提高班主任工作艺术和管理水平。 2、重责任到位，提高班主任岗位意识，落实七大要： （1）期初要制订合理、切实可行的班级工作计划。 （2）期末要做好班级总结和德育经验总结。 （3）带班要做到“三到位一跟班（即早晨卫生扫除、课间操、放学要到位，凡班集体活动要跟班指导）。 （4）班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好的班风。 （5）每期至少要组织一次有特色富有教育意义的主题班会，同时学校将开展一次主题班会评比活动。 （6）进一步健全班主任家访制，及时与家长们联系和沟通，要求各班主任一学年对每位学生家访面不低于50﹪，问题学生家访至少每期1次，并做好家访工作记录。 （7）要做好后进生的转化和优秀生、特长生的培养工作。积极鼓励并协调家庭、社会对学生的思想品德教育。有计划地召开家长会议。 3、完善班主任工作考核评价制度，重班主任工作业绩，按《班主任工作管理考核评估办法》对班主任工作进行规范管理，量化考评。本着客观、公正、准确的原则，增加考核评选的透明度，采取调查、问卷、汇报等多种方式，广泛听取教师、学生及家长的意见，进行多方面考核，通过考核，落实奖惩，形成竞争，以充分调动班主任工作的积极性，最大限度地发挥其创造性。 4、积极创建、开发德育校本课程，加强德育科研工作，要求班主任在学习理论、经验及教育实践基础上善于反思，主动开展德育科研，勤于撰写经验论文（每期至少一篇）。 （二）、开展日常行为规范达标和文明校园创建活动 为贯彻中宣部、教育部《关于印发〈中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要〉的通知》精神和县委宣传部发出的“向雷锋同志学习、建设社会主义核心价值体系”的号召，我校结合新学年开学和新生入学教育，把教育部新修订的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的贯彻落实工作作为弘扬和培育民族精神教育的重要内容，加强对我校学生的校风和校纪教育，促使学生养成良好的行为习惯，促进学生身心健康发展。 1、开展《守则》、《规范》宣传活动。充分利用各种形式，如墙报、黑板报、晨会、班会、演讲、讨论、征文、知识竞赛、问卷调查等，组织学习和宣传。让学生知晓《守则》、《规范》内容，明确《守则》、《规范》要求，促进学生养成遵守《守则》、《规范》的自觉性，而且今后每学期开学的第一周统一作为全校《守则》和《规范》的学习宣传周。 2、知行统一，重在落实。要求全校学生都要对《守则》和《规范》做到熟知熟记，结合“学雷锋”活动，更侧重于日常行为的严格训练、检查。重点落实二个常规：行为常规、学习常规。开展两项主要活动： （1）开展“告别陋习，与文明握手”活动。 （2）深入开展以诚信教育为重点的实践活动。 （三）加强心理健康教育，全面提高学生素质。 1、在前阶段的基础上，本年度继续加强心理健康教育（特别是单亲家庭孩子和留守儿童），全面提高学生心理素质。 2、要求教师对每个学生要有积极的信念，教师的辅导方法既要灵活，又要到位，并注重引导；建立平等和谐的师生关系；教师要面对新形势，研究新情况，解决新问题，促进学生健康成长。 （四）进一步深化城乡环境综合治理“进学校”活动。 深入开展“小手拉大手”和“除陋习、树新风”活动，充分发挥学校教育在城乡环境综合治理工作中的引领作用，确保校园“时时处处干净、整洁，不留卫生死角，有效建立学校卫生整治的长效机制。 二、教学工作 （一）严格执行课程计划，全面推进素质教育，努力培养学生的创新精神和实践能力。 1、利用每周一次的业务学习，按照教育主管局的安排对教师进行校本培训，培训的主题是《学校义务教育阶段标准（2011版）》，从而促进教育教学质量的提高。 2、继续深入认真抓好课堂教学改革。改变以往