送教下乡领导讲话.doc

送教下乡领导讲话 “送教下乡”讲话稿 各位领导、同仁们： 大家好！今天我们迎来了县教研室组织的“送教下乡”活动的领导们和名师们，首先我代表丰乐学区全体师生，对各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！ 县教研室组织的这次活动，对我们丰乐学区是一件好事，是一场及时雨。这次活动使我们的教师真切的感受到了在同样条件下，县内名优教师组织课堂教学、传授知识、培养能力、启迪智慧的高超教学艺术，也为我们送来了先进的教学理念，为城乡校际间相互交流、相互合作搭建起了桥梁。谢谢三位老师精心的准备，给我们带来三堂精彩的展示课，通过他们的课堂教学，向我们传送了新的教学理念和新的教学方法，作为我们农村学校，唯有请进来，走出去，引进源头活水，才能推动我学区教育教学研究工作的深入开展。 衷心感谢各位领导的指导。今后我们将拿出自己的虚心、耐心、热心、用心地教研，真实、扎实、朴实，踏实地打造高效课堂，成就学生的美好未来。 老师们，新课程改革正在进行，新的理念，新的观点，新的教法频频亮相，课堂发生了变化的同时也让我们经常感叹，课越来越不会上了，越来越不敢上了。但只要我们教师能够多一份智慧少一份平庸，多一份创新，少一些形式，相信我们的课会更加精彩，我们的课堂将会成为学生向往的学习殿堂。本次教研活动圆满结束，谢谢大家。 篇二：送教下乡讲话稿 “送教下乡”讲话稿 各位领导、同仁们： 大家好！在这春风送暖、万物复苏之际，我们迎来了县教研室 组织的“送教下乡”活动的领导们和名师们，首先我代表福星学区全 体师生向你们表示诚挚的感谢！向前来参加活动的各位老师表示热烈 的欢迎！ 县教研室组织的这次活动，对我们福星学区、乃至陇西县西北部 的四个学区来说是一大盛事，是一件好事，是一场及时雨。这次活动 使我们的教师真切的感受到了在同样条件下，县内名优教师组织课堂 教学、传授知识、培养能力、启迪智慧的高超教学艺术，也为我们送 来了先进的教学理念，为城乡校际间相互交流、相互合作作出了示范， 搭建起了桥梁。因此，我学区能有幸承办这次活动，是上级领导对我 们的高度信任和重视，是兄弟学校对我们工作的极大支持和帮助。在 此，我再次表示衷心的感谢！下面就学区的基本情况和一些想法向大 家作一汇报，不妥之处，望各位指正。 一、 基本情况 福星学区现有初中1所，完全小学10所。教职工155人，初中 56人，小学96人，其中代课教师18人，专任教师学历合格率， 初中95%，小学98%，学区现有市级骨干教师1人，县级骨干 教师13 人。在校学生2344人，其中，初中1029人，小学1315 人。实现了班班有教室，人人(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网:送教下乡领导讲话)有课桌凳。2009年初中七科合格 率 31.6 %，小学三科合格率47.12%。 二、 工作思路 近几年来，我学区广大教职工辛勤工作，付出了大量的劳动， 但从教学成绩来看，一直处于全县中间水平，且徘徊不前，如何克服 这一被动局面，推动福星教育教学水平不断提高，成了摆在福星学区 每一位教师面前的课题，经过我们认真分析，集思广益，提出自己的 一些看法。 一、加强学习，构建学习型校园。在这样一个知识、信息日新月 异的时代，终身学习成了每一个人的必须，作为一名教师更是时刻都 不能放松学习。“学然后知不足，教然后知困”。学习不仅能弥补教师 的不足，也能帮助教师发现不足，学习是“树师德、练师能”的有效 途径 。学区要求每个教师根据自己的实际，按照缺什么、学什么、 补什么的原则，定出自己的学习计划，采取多种多样的方式加强学习， 做到既重视理论学习，又重视教学方法的学习；既重视学习，又重视 反思；既重视反思，又重视改进。不断提高自身的理论素养、专业水 平、育人技能。尤其是要加大教师对新课程理论的学习，对新课改相 关的一些热点、焦点问题，要充分学习，广泛讨论，逐渐内化，让每 位老师通读新课标，使教师真正明白自己所教的这门学科，帮助教师 转变观念，建立新的教材观、学生观、教师观和质量观。也使教师变 成学习的主人，人人乐学、好学，以学为荣。学校变得书声朗朗，书 香满园。 二．加强青年教师的管理和培训，优化教师队伍。全学区年轻教 师较多，他们刚参加工作，有朝气，精力旺盛，干劲大。但缺乏锻炼，无论专业思想，专业水平都还不巩固，这就要求学校对他们在工作上要高标准严要求，发挥骨干教师的传、帮，带作用，让他们尽快成长起来。在生活上既要严要求，又要多关心，多照顾，让他们安心本职工作，安心为当地教育事业服务。这样一来，他们很快就会成长为福星教育的中坚力量。 三、加大教研教改力度，促进教师教法的根本转变。 从福星学区现状来看，小学教师年龄结构两极