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教学目标 1.使同学们复习20以内的退位减法,能够更加熟练正确地进行计算。 2.能够正确地进行退位减法的口算; 3.通过想加法算减法,初步了解事物之间是相互联系的。 * 人教新课标一年级数学下册 20以内的退位减法整理与复习 11-9 12-9 13-9 14-9 15-9 16-9 17-9 18-9 11-8 13-8 14-8 16-8 17-8 12-7 14-7 16-7 11-6 13-6 15-6 12-5 14-5 11-4 13-4 12-3 11-2 11-9 12-9 13-9 14-9 15-9 16-9 17-9 18-9 11-8 12-8 13-8 14-8 15-8 16-8 17-8 11-7 12-7 13-7 14-7 15-7 16-7 11-6 12-6 13-6 14-6 15-6 11-5 12-5 13-5 14-5 11-4 12-4 13-4 11-3 12-3 11-2 减数不变, 被减数依次增加, 1 差也依次增加。 1 被减数不变,减数依次减少1,差依次增加1。 被减数、减数依次增加1,差不变。 11-9 12-9 13-9 14-9 15-9 16-9 17-9 18-9 11-8 12-8 13-8 14-8 15-8 16-8 17-8 11-7 12-7 13-7 14-7 15-7 16-7 11-6 12-6 13-6 14-6 15-6 11-5 12-5 13-5 14-5 11-4 12-4 13-4 11-3 12-3 11-2 减数不变, 被减数依次增加, 1 差也依次增加。 1 被减数不变,减数依次减少1,差依次增加1。 被减数、减数依次增加1,差不变。 9+2 11-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-2 11-9 12-8 12-7 12-6 12-5 12-4 12-3 12-9 13-8 13-7 13-6 13-5 13-4 13-9 14-8 14-7 14-6 14-5 14-9 15-8 15-7 15-6 15-9 8+4 7+5 9+3 16-8 16-7 16-9 17-8 17-9 18-9 20以内退位减法表 1.竖着看,第一列的得数有什么规律? 2.你还发现什么有规律的排列? 在20以内退位减法表中 □+8=17 □+9=164+9=□ 17-9=□ 16-7=□13-□=9 17-8=□ 16-9=□13-9=□ 9+8=17 7+9=164+9=13 17-9=816-7=913-4=9 17-8=916-9=713-9=4 你发现了什么? 从7,8,9,16中选出3个数,写两个加法和 两个减法算式。 □○□=□□○□=□ □○□=□□○□=□9 +()=139 +()=16 4 7 13- 9 = 4 16- 9 = 7
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