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初三上册学案Module 10 Fitness
Unit 1 I’ve got a friend whose brother is training for the Olympics(课前预习)
预习目标：
1. 初步理解对话大意
2. 理解记忆新词汇和短语
3. 感知新语法
预习过程：
一. 阅读对话，划出下列新词汇：
健康________ 疼，痛________ 锻炼，练习_________
重量________ 感兴趣________
二． 阅读对话，划出些列短语：
有点_________ 放弃___________ 保持健康__________
做大量运动______________
go running _________ do weight training____________
零用钱__________ strong enough_________
碰见_________ 看起来像________
再读对话，回答问题：
1.How did Tony find the basketball training?
2.What will the boy in Daming’s team need to do ?
3.Who has just bumped into the head teacher?
三．主要语言点导学导练：
1. He’ll need to take a lot of exercise---
注意词组take exercise, exercise 作“运动”讲时是不可数名词，学生应掌握“练习”与“运动”的词义和之间的区别。
2. give up意为“放弃”，后接名词或动名词，但不能接不定式。例如：
Don’t give up English.不要放弃英语。
Smoking is bad for your health. You’d better give it up.吸烟对健康有害，你最好放弃。
3.It’s my father who gives me my pocket money.正是我的父亲给我零花钱。
此句是一个强调句。如果强调的是人的话，可以句型：It is/was +sb +who +句子的其他成分。如果强调的是其他成分可以用句型：It is /was +要强调的部分+that +句子的其他成分。
完成句子：
1.Taking exerciseis the best way to stay h________.
2.The old are interested in f________ classes.
3.How much e_______ do you take each day?
4.Lucy often goes r_______ every morning.
5.Can you guess the w________ of the elephant?
根据汉语提示完成句子
1. 我的腿有点疼。
My legs ______ ＿＿ ＿＿．
２．不允许我再用爸爸的相机了。
Ｉ’m _____ allowed to use my father’s camera _____ _________
3.如果你想保持健康的话，就不要放弃。
Don’t _______ ______ if you want to _______ ________.
Module 10 Fitness
Unit 1 I’ve got a friend whose brother is training for the Olympics(课堂学习)
学习目标：
1. 会用本课所学的词汇和短语
2. 阅读理解对话并能复述，能用所学词汇和句型进行情景表达和书面表达
3. 培养体谅·关爱的态度
课堂学习过程：
一。 交流检查课前预习情况。生生·师生互动互问探讨解决预习中存在的问题
方式：1. 课前限时默写单词和词组
2. 大卡片检查单词记忆情况
3. 校正预习练习题答案
4. 看图谈论
5. 操练重点句型
二． 自主学习：方式：
1. listen ,read fast and answer
2. listen ,read carefully and answer
3.listen and repeat
4. read aloud in pairs and complete de passage
Tony was taki
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