电大201春季管理学基础(专)教学实践活动04任务答案.doc

084404任务 一、单项选择题（共?20?道试题，共?40?分。） 1.?A. 机械式 B. 有机式 C. 直线式 D. 平行式 2.??责任、权力、利益三者之间不可分割，必须是协调的、平衡的和统一的。这就是组织结构设计的（ ）原则。 A. 责权利对等 B. 分工与协作 C. 分级管理 D. 弹性结构 3.??企业采用大批量生产，如汽车装配线，需要高度集权，组织结构的设计应采用（ ）。 A. 有机式结构 B. 复杂式结构 C. 机械式结构 D. 简单式结构 4.??以下组织结构形式中，（ ）最适用于组织部门间的横向协作和攻关项目。 A. 职能制结构 B. 直线职能制结构 C. 事业部制结构 D. 矩阵制结构 5.??M型结构又称为多部门结构，亦即（ ）。 A. 职能制结构 B. 事业部制结构 C. 直线职能制结构 D. 矩阵制结构 6.??根据每个人的能力大小安排合适的岗位。这就是人员配备的（）原则。 A. 因人设职 B. 量才使用 C. 任人唯贤 D. 因事择人 7.??以职位的空缺和实际工作的需要为出发点，以职位对人员的实际要求为标准，选拔、录用各类人员。这就是人员配备的（）原则。 A. 因事择人 B. 因人择事 C. 量才使用 D. 经济效益 8.??组织内部管理人员的选聘主要来自内部和外部两个渠道。一般而言，（ ）的选聘多采用外源渠道。 A. 基层管理者 B. 中层管理者 C. 高层管理者 D. 普通管理者 9.??考评管理人员的协作精神主要通过向（ ）获取信息 A. 上级部门 B. 关系部门 C. 下属部门 D. 主管部门 10.??述职报告是对管理人员进行考评的一种方式，它属于（ ）。 A. 上级考评 B. 群众考评 C. 专家考评 D. 自我考评 11.??有计划地安排管理人员担任同一层次不同的管理职务，以此全面培养管理人员的能力，这是管理人员在职培训的方法之一，即（ ）。 A. 有计划的提升 B. 职务轮换 C. 委以助手职务 D. 临时提升 ?12.??领导的实质在于影响。构成领导者非权力性影响力的因素包括这样几个方面（ ）。 A. 品德、学识、能力、情感 B. 品德、学识、能力、资历 C. 品德、学识、资历、情感 D. 品德、威信、能力、情感 13.??领导者以自身的专业知识、个性特征等影响或改变被领导者的心理和行为的力量是他的（ ）。 A. 法定权利 B. 奖惩权力 C. 组织权力 D. 自身影响力 14.??管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型，（）领导方式对业绩关心较多，对人很少关心，属于任务式领导。 A. 1-1型 B. 9-1型 C. 1-9型 D. 5-5型 15.??根据赫塞—布兰查德提出的情境领导理论，在下属虽然有积极性，但缺乏足够的技能的情况下，应采用的领导风格是（ ）。 A. 高工作—高关系 B. 低工作—低关系 C. 低工作—高关系 D. 高工作—低关系 16.??需要层次理论是美国著名管理心理学家和行为学家亚伯拉罕?马斯洛提出来的一种激励理论，属于（ ）。 A. 内容型激励理论 B. 过程型激励理论 C. 行为改造激励理论 D. 需要型激励理论 17.??赫茨伯格提出的双因素理论认为（ ）不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生不满情绪。 A. 保健因素 B. 激励因素 C. 成就因素 D. 效价因素 18.??“一个组织的成败，与其所具有高成就需要的人数有关”，这是（ ）理论的观点。 A. 需要层次 B. 双因素 C. 公平 D. 成就需要 19.??工作丰富化的重点是（ ） A. 高层次的专业人员 B. 高层次的管理人员 C. 一般专业人员 D. 一般操作人员 20.??表扬，赞赏，增加工资、奖金及奖品，分配有意义的工作等行为在强化理论中属于（ ）。 A. 积极强化 B. 消极强化 C. 惩罚 D. 自然消退 二、多项选择题（共?15?道试题，共?30?分。） 1.?? ）。 A. 机械式组织 B. 有机式组织 C. 集权式组织 D. 分权式组织 2.??坚持组织结构设计的弹性原则要做到（ ） A. 按任务和目标需要设立岗位 B. 定期更换管理人员 C. 实行职工一专多能 D. 多种用工制度 3.??现代组织理论强调组织结构的设计应具有弹性，也就是说（ ）都要随环境的变化而变动。 A. 组织的部门机构 B. 职责的规定 C. 利润的高低 D. 职位的安排 4.??影响组织结构设计的因素有很多个，比如（ ）等。 A. 战略 B. 技术 C. 环境 D. 组织规模 5.?? 直线职能型组织结构比直线型和职能型都有优势，它（ ）。 A. 保持了集中统