2016幼儿园圣诞节活动.doc

2016幼儿园圣诞节活动 　　一年一度的圣诞节要到了，下面是小编整理的2016幼儿园圣诞节活动方案，欢迎阅读参考! 　　2016幼儿园圣诞节活动一 　　一、 活动目标 　　1.通过活动让孩子了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。 　　2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师共同分享节日快乐。 　　二、活动时间：20xx年x月x日。 　　三、活动准备：彩带6米、圣诞节墙饰若干、圣诞帽每人一顶、圣诞蜡烛一支、小礼物每人一个、气球若干。 　　四、活动流程： 　　(一)大家一起来布置教室环境。 　　主要为幼儿帮忙递送彩带、窗花等，共同打造圣诞节的环境，让幼儿也体验圣诞节环境布置的快乐，感受劳动带来的充实与自豪感。 　　(二)圣诞节知识普及及神秘嘉宾派送礼物。 　　教师讲述圣诞节的来历及圣诞节的风俗习惯，激发幼儿喜爱圣诞节、愿意与伙伴一起享受节日快乐的情感。点蜡烛，带幼儿许愿，期待圣诞老人的到来——神秘嘉宾出场——扮演圣诞老人来送圣诞礼物，每人一个小礼物，但幼儿需会说“Merry Christmas。” 　　(三)分享平安果 　　(四)游戏： 　　1、快乐传递。 　　玩法：教室前面摆放一堆气球，请幼儿分两纵队站好，教师发出口令后，站在最前面的一名幼儿快速捡起气球传递到本队第二名幼儿，依次传递，在规定时间内传递的气球多的一组为胜。 　　2、踩气球。 　　本组幼儿手拉手围成一圈，把本组的气球放在圈内，教师发出口令后大家一起用力踩，但是手不能松开。 　　3、歌伴舞。 　　在圣诞节快乐歌曲的伴奏下，大家一起自由地跳起欢快的舞蹈。 　　(五)制作圣诞节礼物。 　　请幼儿自制圣诞贺卡送给自己的家人并祝家人圣诞节快乐。 　　2016幼儿园圣诞节活动二 　　一、活动时间：2014年12月25日 　　二、活动地点：本班教室 　　三、活动目的 　　1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。 　　2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。 　　3.幼儿在集体生活中如何与人交流 例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏 　　四、活动前期准备 　　1.教师准备：环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂 装饰 　　活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实; 　　2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子，也可以打领结扮演王子) 幼儿 利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人 　　3、家长准备： 　　1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆) 　　2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、 　　3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享 　　星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味! 　　如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全， 　　家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号! 　　注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢! 　　2016幼儿园圣诞节活动三 　　活动时间：2014年12月21日下午5:00 　　活动地点：托班教室 　　活动目的： 　　1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。 　　2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。 　　3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。 　　活动过程： 　　1、家长入座，主持人致欢迎词 　　主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2014年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞 ，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。 　　2、舞蹈《江南STYLE》 　　主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子