电子技术应专业计划.doc

应城市中等职业技术学校 电 子 技 术 应 用 专 业 教学计划 《电子技术应用》专业实施性教学计划 招生对象与学制 1、招生对象：本专业招收初中毕业生或具有同等学历者 2、学 制：三年 二、培养目标与业务范围 (一) 培养目标 培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才——电子设备的装配、调试与维修人员。他们应当热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来；具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。 本专业毕业生主要面向电子设备生产企业和经营单位，从事一般电子设备的装配、调试、检测和维修工作，以及电子产品、元器件的采购和销售工作。 掌握电工基础、电子技术基础知识。 掌握电机和电气控制相应的专业理论知识或典型电子整机的组成原理及各部分元件与功能电路的作用，了解相关的本专业岗位上的各种新技术、新工艺。 具有市场经济、生产和技术管理及创业方面的基本知识。 具有在信息化社会中工作、学习、生活所必备的计算机应用能力，能使用电子CAD软件。 具有正确使用常规电工、电子仪器、仪表的能力，具有熟练的电工、电子基本操作技能。 具有分析常规电工电子电路的能力。 三、课程设置与课时安排 序 ? 号 课 ? 程 一学年 二学年 三学年 一学期 二学期 三学期 四学期 生产实习 18周 18周 18周 18周 理论 实训 理论 实训 理论 实训 理论 实训 一 文化课 14 6 14 6 5 3 4 2 1 职业道德 2 2 2 2 2 礼仪 2 1 1 3 语文 4 4 2 2 4 数学 4 3 5 英语 4 3 6 音乐欣赏 2 2 7 美术欣赏 2 2 8 体育 2 2 2 2 二 专业必修课 8 2 6 4 12 10 14 10 9 计算机基础 4 1 2 2 10 电工基础 4 1 2 1 11 电子技术 2 1 2 1 12 电子技能 3 2 2 2 13 音响设备 2 2 2 1 14 电力拖动 3 2 2 2 15 物理 2 2 2 1 16 电视机原理与维修 3 2 17 PLC控制技术 2 2 18 安全教育 1 三 专业选修课（备选） 19 电子CAD 20 电子产品营销 21 PLC控制技术 22 单片机原理 23 电热电动器具原理及维修 ? 周课时数 30 30 30 30 ? 课程门数 10 11 9 10 ? 期课时数 540 540 540 540 四、课程教学要求 (一) 1、职业道德与法律：帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。 2、礼仪礼节通过对生活礼仪、职业（工作）礼仪和社交礼仪知识的学习，使学生系统地获得礼仪基本知识，掌握礼仪规范并能灵活运用，使学生在日常生活和工作中，以及在各种礼仪场合表现得体，展示良好精神风貌。使学生充分体验的美和蕴含其中的丰富情感培养全面的、高素质的、有时代感的学生 7、体育：进行体育基本知识和技能的教学，使学生掌握锻炼身体的科学方法，促进身体全面发展，增强体质；培养学生遵守纪律、克服困难、朝气蓬勃、顽强刚毅的精神和品格。 （二）专业必修课 8、计算机应用基础 9、电工基础本课程重点讲授电路和磁路的基本原理和基本规律，通过对电学基本知识、直流电路、磁场和磁路、电磁感应、正弦交流电的教学，使学生熟练掌握电路基本规律、基本定理、交直流电路的基本分析方法； 理解并掌握电阻、电容、电感在电路中特性与作用。 11、电工技能实训本课程以实验为主，使学生了解仪器、仪表的基本工作原理与使用方法并能熟练使用常用仪表，培养学生的动手能力(接线、查线、处理简单故障) 、观察能力、分析和解决实际问题的能力。 1、电子技术基础电子技术基础是由模拟和数字电子技术基础两部分组成。通过学习，使学生了解常用电子元器件性能特点及其应用常识，具有查阅手册、合理