- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
疼痛科国家临床重点专科建设项目评分标准(试行)
一、本标准分五个部分,实行量化900分制,其中“基础条件”占65分,“医疗技术队伍”占120分,“医疗服务能力与水平”占340分,“医疗质量状况”占275分,“科研与教学”占100分。
二、申报国家临床重点专科建设项目应当具备以下基本条件:1.所在医院为三级医院,医院认真落实医药卫生体制改革和公立医院改革各项任务;2.所在医院积极开展对口支援工作,开展患者预约诊疗服务,并推行单病种管理;3.所在医院认真开展抗菌药物临床应用专项整治,并取得明显效果;4.专科整体实力强,医疗技术水平高,医疗安全保障好;5.专科积极实施临床路径管理;6.专科病房开展了优质护理服务。
三、标准中的相关技术指标,除人员队伍为申报时的情况外,无特别注明,其他均指评估时上一年度的数据。
四、标准中部分指标内容可累积计分,但最后得分不超过标准分。
五、学科带头人是指具有正高级职称、临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。
六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的高级职称人员。
七、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间8个月以上。
八、疼痛科病床少于30张单项否决,要求独立病区、独立护理单元、不含其他功能床位。
序号 检查内容 标准分 评分标准 备注 一 基础条件 65 1 发展
环境
(5) 医院专科建设发展规划 3 专科建设管理的组织完善得3分;规划欠合理性得1分;无规划不得分。 医院有扶持专科建设的政策或措施 2 政策、措施齐全,得2分;政策措施不完善或不得力,酌情扣分;无明确的政策或措施不得分,不落实不得分。 2 专科
规模
(20) 床位数 10 床位总数30张,得6分;每增加5张床加2分,10分后不再加分。 每张病床净使用面积≥6平方米 10 ≥6平方米得10分;每减少1平方米得扣5分;少于4平方米不得分。 3 支撑
条件
(40) 相关科室能够满足专科发展需要 20 医技科室(10分);辅助治疗能力(10分)。 医疗设备能满足专科开展全部技术项目需要,具有先进性和适宜性 10 具医学影像科、麻醉科、康复科等 医院对专科经费投入情况 10 评估前3年投入≥300万元得10分,每少50万元减2分。 二 医疗技术队伍 120 4 技术
团队
(20) 整体实力 20 医护人员的配备满足工作和发展的需要(5分)形成技术团队,处理疑难重症能力强(5分);各级医师能够掌握相应技术(5分);对中青年医师进行科室核心技术的培养和锻炼(5分)。 5 学科
带头人
(15) 学术地位 5 高级专业技术职称(1分);博士生导师(1分);国家学术团体副主任委员以上(2分)、常委或委员(1分)。 临床能力 5 能够掌握代表本专业国内先进水平的技术(1分);具有本专业疑难病种的较高的诊治能力,诊疗效果好(1分);年主持开展新技术新业务1项以上(1分);年主持科内专科查房30次以上(1分);年应邀参加三级医院间疑难危重病例重大会诊次数10次以上(1分)。 参见《临床诊疗指南》与《临床技术操作规范》疼痛学分册 教学科研水平 5 评估前3年,指导毕业博士生2名以上(2分);承担在研国家级课题1项以上(1分);SCI收录临床方向论著2篇(1分);获得省(部)级科研成果二等奖1项以上(1分)。 6 学科
骨干
(30) 数量 6 有明确的学科骨干人员,能够满足各专业方向可持续发展的需要(同时考虑床位规模),得6分;不达标酌情扣分。 学术地位 8 任省级以上医学会委员职务(8分),具有较高知名度。 临床能力 8 能够掌握代表其专业方向国内先进水平的技术(2分);具有其专业方向疑难病种的较高的诊治能力,效果好(1分);有技术水平持续提高的制度保障(2分);年主持开展新技术新业务1项以上(1分);年主持科内专科查房平均每周一次(1分);年应邀参加三级医院间疑难危重病例重大会诊次数5次以上或在市级或全国进行学术讲座3次以上(1分)。 教学科研水平 8 评估前3年,承担本科教学任务得2分,指导或协助指导硕士研究生毕业2名得1分,指导或协助指导博士研究生毕业1名得1分;承担国家级课题1项或其他级课题2项以上得2分; SCI收录论著和病例报告2篇及以上得2分。 7 医师
队伍
(15) 年龄结构 5 年龄结构合理,能满足可持续发展需要得满分;不达标,酌情扣分。 学历结构 5 研究生学历人员比例≥70%,得满分;不达标,酌情扣分。 职称结构 5 高级职称
您可能关注的文档
- 电线电缆导和线槽敷设.doc
- 电缆桥架安要求以及规范.doc
- 电缆桥架安要求及规范.doc
- 电缆桥架线安装规范施工工艺.doc
- 电缆配管及设方式整理.doc
- 电缆终端头中间接头的运行要求及制作.doc
- 电网大负荷验应急预案.doc
- 电网调度规化管理办法.doc
- 电缆管沟施标准及验收规范(试行).doc
- 电脑BIO设置大全.doc
- DeepSeek培训课件入门宝典:第2册 开发实战篇 .pptx
- 全面认识全过程人民民主-2024春形势与政策课件.pptx
- 2024春形势与政策-全面认识全过程人民民主.pptx
- 2025年春季学期形势与政策第二讲-中国经济行稳致远讲稿.docx
- 2024春形势与政策-铸牢中华民族共同体意识课件.pdf
- 2024春形势与政策-走好新时代科技自立自强之路课件 (2).pptx
- 2024春形势与政策-走好新时代科技自立自强之路课件.pptx
- 形势与政策学习指导教学-整套课件.pdf
- 2023年春季形势与政策讲稿第三讲-开创高质量发展新局面.pdf
- DeepSeek培训课件-清华大学-DeepSeek模型本地部署与应用构建.pptx
文档评论(0)