2015会计学基础实训指导书.docVIP

《会计学基础实训》指导书　 保险职业学院保险管理系黄建中编写 一、编制说明 为指导本课程的实训教学，实现课程的教学目的，特制定本计划，就实训教学的目的、方式、内容与时间安排、要求和考核做出规定。 二、实训教学目的 锻炼学生利用所学会计学的基本理论、基本方法和基本技能处理企业日常发生的经济业务、编制会计报表、利用会计信息的实际操作能力，实现课程教学中理论与实践的有机统一。 三、实训教学内容与时间安排 序号 教学内容 时间安排 一 准备 4学时 二 建账 10学时 三 填制记账凭证 16学时 四 登账 8学时 五 六 七 结账与对账 编制报表 总结 4学时 10学时 4学时 合 计 56学时 四、实训教学内容 第一章 会计模拟实训概述 第二章 单项模拟实训 ??? 第一节 账户与复式记账 第二节 原始凭证填制与审核 第三节 记账凭证填制与汇总 第四节 会计账簿设置与登记 第五节 更正错账 第六节 成本计算 第七节 会计报表编制 第八节 会计档案整理与保管 第三章综合模拟实训 第一节记账凭证账务处理程序 第二节科目汇总表账务处理程序? 第一章 会计模拟实训概述 ?一、会计模拟实训的目的 会计模拟实训的目的是全面培养学生的识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表以及经济活动分析能力。通过会计模拟实训，加深对会计的基本理论、基本知识、基本方法的掌握与运用，提高会计技能，形成会计责任观念。??? 二、会计模拟实训的一般要求 ??? (一)对教师的要求 会计模拟实训是培养和提高学生专业技能的关键，教师要认真负责，对每次实训要做到有计划、有控制、有指导、有实训成绩、有实训讲评。教师对实训课要像上正课一样，不得离开教室或实训室，对整个实训过程要作具体指导，以便学生顺利完成实训任务。 (二)对学生的要求 对学生的要求包括道德要求和技术性要求两个方面。 1.道德要求 (1)会计模拟实训的操作过程要符合会计法规。 (2)会计模拟实训的账务处理要符合会计核算原理。 (3)学生在进行会计模拟实训时，态度要端正，目的要明确，作风要踏实，操作要认真,以一个会计人员的身份参与实训。 2.技术性要求 (1)会计凭证、会计账簿、会计报表项目的填制要准确、完整。 (2)会计凭证、会计账簿、会计报表的文字、数字书写要清晰、工整、规范。 (3)会计凭证、会计账簿、会计报表的填制(编制)要及时。 (4)会计凭证、会计账簿、会计报表的填制除按规定必须使用红墨水书写外，所有文字数字都应使用蓝(黑)墨水书写，不准使用有铅笔和圆珠笔(除复写凭证外)。 (5)会计凭证、会计账簿、会计报表的操作出现错误，必须按规定方法进行更正，不得涂改、刮擦挖补或用褪色药水消除字迹。 (6)会计凭证、会计账簿、会计报表等会计资料，须及时整理立卷，编制目录，装订成册，归档保管。 三、会计模拟实训的步骤 会计模拟实训的整个过程可分为准备阶段、实训操作阶段和总结阶段。 (一)实训准备阶段。 1.实训指导教师应指导学生学习《会计学基础实训教程》，让学生明确各个实训的目的、要求，以及证、账、表的操作标准。 2.学生须准备齐全实训所需的证、账、表、笔、算盘、印签等用品用具。 (二)实训操作阶段 每次实训都应在实训指导教师的具体指导下进行，学生应认真完成各次实训任务。实训的具体操作，这里以综合实训为例说明如下： 1.开账，即建账，根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账，明细分类账及日记账。 2.填制记账凭证，根据审核无误的原始凭证填制收款凭证、付款凭证和转账凭证。 3.登账，根据记账凭证及所附原始凭证逐笔顺序登记日记账、明细分类账和总分类账。 4.结账与对账。月终结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细分类账和总分类账的发生额和余额，并将总分类账的余额与日记账的余额、明细账的余额核对相符。 5.编制报表。月终，根据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表，根据有关账户的发生额编制利润表。 6.学生对所填制的凭证、账簿、报表进行系统整理，并装订成册。 (三)总结阶段 学生操作完毕后，实训指导教师和学生应当及时进行总结。总结工作包括： 1.学生撰写实训总结报告(主要谈实训的收获)。 2.实训指导老师对整个实训作总评。 3.实训指导老师评定学生实训成绩。 四、会计实训的时间安排 单项实训根据课程进度安排，如教师上完账户与复式记账一章，应安排一定时间作账户与复式记账的单项实训，其他类推。会计综合实训须在学生学完《会计学基础》全部课程后，单独安排一周时间。一周时间大致可这样安排：准