二年级2.1班班主任工作总结6月 班主任工作总结 .doc

二年级2.1班班主任工作总结6月 班主任工作总结 小学二年级班主任工作总结 时光飞逝，不知不觉一学期就要过去了，本学期我担任二（1）班的班主任，在这一学期中，我努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。下面我就介绍一下我所做的主要工作。 1、培养学生具有高尚的品德。 我班35位学生，来自21个不同的农村小学、私立小学，学生各方面的行为习惯千差万别，开学初，有一位学生丢失了橡皮，一位学生丢失了铅笔，针对这种情况我及时地对学生进行：“不以善小而不为，不以恶小而为之”的教育。 及时安排正班长专职负责记录每天班内的好人好事，每天利用课前10分钟总结表扬昨天的好人好事，由于这项工作扎实的坚持落实，现在可以骄傲的说，我班学生人人都是拾金不昧的好孩子。 2、培养学生良好的行为习惯。 著名的教育家叶圣陶说：“什么是教育？简单一句 话，就是要养成良好的习惯”。二年级学生由于年龄小，活泼好动，自觉性很差。所以平时我把工作重点放在学生良好行为习惯的养成上。为配合少先队的养成教育，我每天利用课前10分对学生进行了礼仪习惯、生活习惯、学习习惯、节俭习惯的养成教育。为配合少先队的纪律卫生等各项检查，我在后黑板主办了纪律、卫生、作业三个评比专栏，大大促进了学生良好行为习惯的养成。 3、培养良好的班集体 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生才能百花争艳。首先营造良好的班级氛围。开学初，我从家里搬来5盆花草放到教室里，美化教室环境，在我的带领下学生也纷纷搬来花草，把班级当成自己的家。其次本期我带领学生积极参加学校的各项活动，在学校举行的广播操比赛中，我班获得了二等奖，通过这次比赛增强了学生爱班爱校的思想感情，增强了班集体的凝聚力，使学生形成了热爱班级，时刻为自己的班集体争光思想，逐步形成了一个健康向上、团结协作的班集体。 4、培养有管理能力的小干部 班干部是老师的得力助手，选拔培养有能力的班干部至关重要。二年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了5位班干部：正班长每天负责记录班里的好人好事，纪律班长每天负责记录班级纪律情况，语数学习委员负责每天记录作业情况、卫生班长负责每天记录班级卫生情况，体育委员每天负责放学路队。每天还安排一个值日班长（由全班学生轮流），主要负责检查课间追逐打闹、这样让更多的同学参与到班级管理中，既锻炼了他们的能力，也促进了他们各方面行为习惯的养成 5、培养学生全面发展，让学生充分展示自我，树立自信。 在学校举行的6.1文艺汇演中，我班的舞蹈《孔雀飞来》得到大家的高度赞扬，通过这次活动，学生的特长爱好得到了充分展示，激发了学生热爱文艺，学习文艺的热情。 6、抓两头、带中间，促使全班学生共同进步。 对于优秀学生高标准、严要求，使全体学生学有榜样，比有先进。对学习、纪律较差的学生，实行各种优惠、优先政策。如：座位优先、提问优先、板演优先、辅导优先。 7、教育学生学会与人友好相处。 开学初个别学生因为鸡毛蒜皮的小事，斤斤计较、以牙还牙 ，甚至大打出手。针对这种现象，我及时教育学生做人要宽容大度、不要小肚鸡肠，结合具体事例教育学生懂得有个好人缘，良好的人际关系、善于与人交流合作对一个人未来成长的重要性 。现在我班就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心、互相帮助、互相鼓励、互相照顾。 8、用行动传递爱。 有位名师说的好：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。作为班主任我把每一个学生都当成自己孩子一样看待。当我发现学生路子萱有爱贪小便宜、好拿别人东西的毛病时，我及时找她进行耐心细致地谈心，多次找她家长交流怎样尽早地改掉她的这个坏毛病，不久这孩 子彻底改掉了这个坏毛病。 9、家校沟通，携手共进。 本学期我充分利用校讯通这个平台，不仅利用校讯通布置作业、发布通知，还经常对家长进行家教指导。本期一开学我把学生的联系电话全部存进自己的手机，。也把自己的电话及时地告诉家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我总是耐心地和他们讲解，沟通。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。 10、安全教育、警钟长鸣。 充分利用各种时间，见缝插针，结合具体事例，及时有效的对学生进行各种安全教育，使学生记忆深刻，安全牢记心中。本期安全有序地进行了学校举行的消防安全应急演练，通过这次活动，增强了学生的安全自救意 识。 一学期很快