学前班健康案.doc

活动一 牙儿乐队 活动目标 了解换牙的基本知识，学习保护牙齿的方法。 活动准备 大牙齿模型，小镜子若干，饼干一袋，幼作用书。 活动过程 猜谜语引出课题。 健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。 二、了解牙齿的作用。 1、教师发给每人一块饼干，让幼儿体会牙齿的作用。 2、提问：牙齿有什么作用？ 小结：牙齿可以把大块的食物嚼碎，嚼碎的食物吃下去容易消化。 发现牙齿的秘密。 幼儿观察牙齿模型，说说牙齿的形状、颜色，数一数有多少颗。 幼儿每人一面小镜子，看看自己的牙齿是什么样的。 引导幼儿互相交流自己的发现。 看教 材，提问：为什么有的小朋友的门牙不见了？请已经开始换牙的小朋友讲讲自己的换牙经历。 小结：小朋友刚生下来时没有牙齿，慢慢长大了，就会长出牙齿，叫乳牙，到了六岁左右就开始换牙了，唱歌漏气。 保护牙齿的方法。 提问：如何保护牙齿？ 小结：当牙齿松动时，不要用手去动它，否则会影响恒牙的长出，并容易引起牙床感染发炎，要让它自己脱落；也不要用舌头去舔它，这样会牙齿长得不整齐；要早晚刷牙，饭后漱口，少吃糖果，不挑食，多吃含蛋白质和钙质的食物；牙齿有问题时要到医院治疗。 游戏“扣牙”：教师和幼儿一起听音乐作扣牙游戏。 活动延伸与建议 请家长提醒幼儿坚持每天早、晚用正确的方法刷牙。 开展“比比谁的牙齿好”活动。 活动二 身体小卫士 活动目标 了解皮肤的特点、作用及种类。 学习保护皮肤的方法。 活动准备 放大镜若干，不同肤色人的图片，冰水，热水、绒毛玩具、砂纸、海绵、钢丝球、幼儿用书。 活动过程 认识皮肤的特点。 幼儿互相观察，看看身体的哪些地方有皮肤。 幼儿在放大镜下观察皮肤，看看皮肤上有什么（有纹路、毛孔、汗毛等） 幼儿摸摸自己的皮肤，说说有什么感受。 幼儿交流自己的发现。 小结：皮肤像一件合身的衣服，穿 在我们的身体的外面，保护 着我们的身体。皮肤上有小毛孔、汗毛和细小的纹路，皮肤有弹性。 二、了解皮肤的作用。 提供冰水、热水、绒毛玩具、砂纸、绸布、海绵、钢丝等材料，让幼儿逐一触摸或用身体不同部位的皮肤感觉材料的冷热、粗糙、光滑、软硬等特性。 小结：皮肤能感觉到冷、热、疼、痛，感觉出物体的软硬、光滑、粗糙。有了这些感 觉，我们就能保护好身体不受伤害，如很烫的东西我们就不去碰它。皮肤能调节人体温度，天热时，毛孔张开，帮助身体排汗、散热；天冷时，毛孔收缩，不让冷空气进入体内。 三、了解保护皮肤的方法。 提问：如何保护皮肤的方法？ 小结：经常 进行户外锻炼，保持皮肤的清洁；使用合适的护肤品，防止皮肤冻、裂伤及损伤；皮肤受伤或被蚊虫叮咬应及时处理，防止感染。 四、了解皮肤的种类。 1、提供不同人种的图片，引导幼儿观察了解生活在世界各地的人有着不同的肤色。 2、看看自己的皮肤和他们有什么不同？ 小结：不同种族的人有不同颜色的皮肤、有褐色的、黑色、白色、和黄色。我们中国人是黄皮肤。 欣赏歌曲《龙的传人》 活动三 健康节日 活动目标 知道“爱牙日”、“爱眼日”等 和健康有关的节日。 学习保护牙齿、眼睛等身体重要器官的方法。 活动准备 活动前教师和幼儿一同将收集的爱牙日，爱眼日、爱耳日的资料布置成展板。 健康节日的课件或图片；幼儿用书。 活动过程 了解健康知识。 教师和幼儿欣赏展板，自由交流。 提问：这块展板上都有什么？你能向大家介绍一下自己收集的材料吗？ 请幼儿逐个介绍展板上的这些图片、照片等都是宣传和介绍与健康有关的知识，如爱护眼睛、保护牙齿、爱护耳朵等。 观看课件，了解和健康有关的节日。 提问： 为什么要宣传这些健康知识呢？眼睛、耳朵、牙齿这些器官司有什么重要的作用？ 你知道爱牙日、爱眼日和爱耳日是哪一天吗？为什么要设立这些有关健康的节日呢？ 教师出示图片，和幼儿玩匹配游戏，把爱牙日、爱眼日、爱耳日与具体的时间联系起来。 小结：眼睛、耳朵、牙齿是我们身体上很重要的器官，为了让大家好好保护它们，所以设立了专门的节日。 教师引导幼儿设计宣传画。 提问：我们应该怎样保护眼睛、耳朵、牙齿这些重要的器官呢？ 教师鼓励幼儿为健康节日设计宣传画。 小结：在“爱牙日”这天我们可以做些什么？ 四、小小设计师：幼儿分小组设计宣传画，并进行展览。 活动四 细菌家族 活动目标 了解细菌的多样性，知道细菌对人体的益处和害处。 培养良好的卫生习惯。 活动准备 显微镜，幼儿用书 活动过程 了解细菌的特点。 请幼儿用显微镜看不洁食物上的细菌，告诉幼儿如果吃了不干净的食物，这些细菌就会跑到我们身体里面。 请幼儿说说哪些食物是不干净的。不干净的食物如变质的食物、不符合卫生标准的食物、过期的食物等。 小结：变质的食物、不卫生的食物、过期的食物都不能吃，因为这些食物都不符合卫生标准，人吃了会生病。 细菌的分类。 看幼儿用