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人才培训计划名称 关键核心人才培训计划 各层级人员培训纲要 篇二：人才培养计划 五邑大学 电子信息工程专业本科人才培养方案 一、培养目标 为创新人才培养模式，构建具有我校特色的电子信息工程专业本科人才培养体系，培养品德高尚、视野开阔、具有较强实践能力和创新精神，适应地方经济社会发展的高素质应用型人才，结合我校实际，现制定电子信息工程专业2011版本科人才培养方案。本培养方案的培养目标为：培养具有良好的思想品德和文化修养、有比较宽厚扎实的电子信息工程专业基础理论知识、掌握电子电路理论与技术、信息处理与传输理论及方法、具有较强的工程实践能力与创新精神、能在电子信息、通信、机电、计算机等行业的企事业单位与政府相关部门从事各种电子设备和信息系统开发、研制、运营、市场与管理的高素质工程技术应用型人才。 三、主干学科 信息与通信工程、信号与信息处理、通信与信息系统。 四、相近专业 电子科学与技术、通信工程。 五、专业主干课程 电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、信号与系统、数字信号处理、高频电子线路、通信原理、单片机原理及应用、电磁场与微波技术、C语言程序设计、数据库及应用等。 六、学制 标准学制4年，弹性学制4-8年，授予学位：工学学士。 七、总学分、总学时及构成表 八、毕业规定 1. 至少取得160学分（其中必修课134学分，选修课26学分）。选修课中人文社科、艺术及经管等三类通识课程至少各取得2学分，专业选修课至少取得20学分。 2、至少获得6个第二课堂学分； 3、通过体育达标测试。 十、专业教学进程及计划表 篇三：人才培训计划 人才培训计划 为进一步推进人才培训，建设一支品德高尚、素质优良、结构合理、适应全镇经济、社会和农村卫生工作要求的卫生人才队伍，确保我院卫生工作的顺利实施，结合目前卫生人才状况及各类培养对象的培养目标，本年度将组织不同层次、多种形式和个性化、有针对性的培训。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，树立人才是第一资源的观念。在各方大力支持下我院医疗设备逐步配备完善的情况下，本年度计划我院卫技人员总量和结构基本趋于合理，管理和服务水平有一定提高；公共卫生服务体系、医疗服务体系、医疗保障体系更加健全，卫生资源总量明显增加，资源结构进一步优化，卫生队伍素质和技术水平进一步提高，开创我院卫生人才队伍新局面。 二、基本目标 1、保持全县同级医院卫生事业和卫生工作领先水平。 2、对我院所有医务人员进行系统培训，全面提高人才队伍管理和医技水平。 3.通过思路、政策和措施上的大胆创新，深化人事制度 和人才管理机制，完善卫生人才队伍管理考核规定，实现人员质和量的良好结合。 4.选拔部分优秀医务人员到县市级医院学习，使我院管理和业务水平更上一个台阶。 三、培训方式、对象、时间和内容 （一）、培训方式：根据各类培养对象采取以在岗位自 学、结合集中培训主，跟师学习、参加学术交流、进修等多种方式进行培养。 .（二）、培训时间：每月7号、14号、21号、28号。 （三）、培训人员及内容 1.管理人员主要培训内容： （1）医院质量管理； （2）卫生法律法规知识、党风廉政建设知识； （3）新农合管理。 2.卫技人员主要培训内容： 与执业类别相应的专业，如药物处方开具、基本药物临床应用、护理相关基础理论及操作等。 3.公卫人员培训内容： 基本公共卫生日常工作及报表的填写。 四、总体要求 1、加强组织领导，成立由院长及副院长带头的人才培训领导小组，对培训工作总体负责，下设督导组和考核组，督 导组负责检查、汇报和协调培训落实工作，考核组负责培训结束后对参训人员的考核和鉴定，确保培训活动的实施。定期召开小结会议，根据培训有针对性的讨论研究存在的问题，制定整改措施，确保培训收到良好实效。 2、加大考核力度。各类培训结束后，考核组将对参训人员所有培训内容进行考核，并对个人考核结果和培训期间的表现进行综合排名，根据实际排名情况依据考核办法给以奖惩。 3、加强外出培训人员督导检查，定时或不定时督察。 4、严肃相关纪律。一是培训人员必须严格坚持考勤制度，有特殊事宜需离开的向培训工作领导小组请假；二是加强廉洁自律，培训人员不得以任何名义聚吃聚喝，不得参与任何形式的赌博和不健康娱乐活动，培训督导组将定期对培训人员的以上表现进行通报。 敬爱的党组织： 经过一段时期的初级党校学习，我的心境自然澎湃而又亢奋。其 实，无论是谁，这种难得的熏陶刚过，思想上和认识上都会大有一吐为快的强烈之欲望。这对深刻理解中国***始终是一个最先进的党、最伟大的党，始终是实践“三个代表”重要思想的 楷模，也始终是勤奋学习、善于思