实习是你职生涯的开始.ppt

实习，你准备好了吗？ 一、盘点大学收获 二、正确认识实习 三、及时转换角色 四、从成才到成功 人生的四大转折点: 出生、上学、工作、退休 二、正确认识实习-----实习是你就业的前奏曲 讨论：你们对社会是怎样认知的？ 讨论：你们认为现在大学生就业容易吗？为什么？ 大学生找工作难的主要原因是什么? 你对大学教育的结果认识不正确,----你仅仅是半成品,绝不是成品.大学毕业远远谈不上人生的成功,找工作更不是衡量你成功与否的标尺,走上社会是你二次学习的开始. 你所期望的工作与你所具备的能力有差距. 社会已经认为你的一纸文凭,不代表你已具备了你所应聘的工作所需要的素质、技能和知识,特别是素质. 现在的就业形势非常好，现在社会中，你的保障和发展靠的不再是单位，而是你自己的能力！这个能力是指素质、技能和知识。 社会考核不同岗位员工 从三个方面考核： 专业素质 专业技能 专业知识 应届毕业生的不稳定以及社会经验的欠缺是用人单位最头痛的事. 专业素质包括什么? 忠诚、勤奋、敬业、奉献、积极、责任、守信、真诚、原则、放下、人生观、价值观、感恩、爱心、上进心、自信心等等 社会选应届大学生，比较喜欢学生干部和学习好的学生 　　　 　　　一个人从学生到优秀的员工需要经历四个阶段： 第一阶段：热情的新手（有心无力）　　　 ＊ 0—6个月的工作阅历 ＊工作热情很高（新鲜和好奇） ＊自信心很强 （前途不明决心大，盲目） ＊工作能力不高（几乎没有） ＊角色尚未转换（未进入岗位角色） ＊只问耕耘不问收获 第二阶段：醒悟的学习者（半心半力） ＊ 9个月—1年左右的工作阅历 ＊具备了初步工作能力 ＊工作热情减退 ＊自信心降低，甚至产生自己不适合这个行业的悲观情绪 ＊部分人会离开这个职业 ＊也问耕耘也问收获 第三阶段：勉强的奉献者（有力无心） ＊ 1年—2年左右的工作阅历 ＊具备了必要的工作能力和经验 ＊工作态度不稳定（抱怨、跳槽） ＊工作热情不高 ＊部分人会去兼职或着自己做老板 ＊不问耕耘只问收获 第四阶段：积极的表现者（全心全力） ＊ 3年—5年左右的工作阅历 ＊工作能力臻于完善，无须支持和监控就能独立完成工作目标 ＊忠于自己的职业和企业 ＊自信心很强 ＊工作热情很高而又理性 （自觉性强) ＊有领导潜质的人会被提升 ＊只问耕耘不问收获 重视一年的实习 一年系统的工作经验＋大专文凭绝对≥本科学历 三、 转变角色 适应新环境 你将走上实习岗位 你将成为一名职业人 ? 学生与职业人的根本区别 一、承担的责任不同 学生是以学习为主要任务； 在校园里是不怕犯错误； 成为一个职业人以后，应尽快地适应社会。 必须学会服从领导和管理，迅速适应上级的管理风格； 职业人如果在工作中犯了错误，是要承担成本和风险的责任，承担相应的社会责任的。 二、面对的环境不同 校园： 寝室--教室--食堂三点一线的简单而安静的生活方式； 单纯而简单的校园文化气氛。 职业人职场面临的社会环境： 快速的生活节奏； 紧张的工作和加班； 三、人际关系复杂 处理好人际关系是每一个毕业生走上社会后必须学会的课题。初出茅庐人际交往比较单纯，社会上的人际关系相对于学校中的同学关系要复杂得多，一时感觉不适应。事实上不同的环境对人的影响和要求也不同。 没有了寒暑假，自由支配的时间少； 还要承受不同地域的生活环境和习惯； 由于缺乏实际工作经验，开始工作时往往不能得心应手； 感觉工作压力显著增加，给心理造成很大的负担。 四 、面对不同的文化环境 作为学生在学校里，学习时间可弹性安排，少许逃课，有较长的节假休息日，教学大纲提供清晰的学习任务；师生可以相互讨论甚至争论；以知识为导向等。 但作为职业人在单位里，规定上下班时间，不能迟到早退，经常加班加点，节假日很少，工作任务急又重；老板通常对讨论不感兴趣，多数老板比较独断；对待职工不一定很公平；一切以经济利益为导向；要完成上司或老板交给一件件具体的实实在在的工作任务等。 四、从成才到成功 给在校的大学生的几句忠告： 通过大学几年的学习和提高，从老师和家长的手里接过管理自己的责任 大学时期，博览群书，因为将来你很难再有这样集中而宽松的学习机会时间了。 大学时期，能不恋爱就不恋爱，将来走上社会会有比学校多得多的机会找到另一半，何必给自己走上社会