就当前家庭育给家长的10个建议.ppt

 当代家庭教育的几个问题 ——给家长的十个建议 ——中国青年政治学院 陆士桢 一、充分认识时代变迁 给孩子成长带来的新挑战 社会意识的多样化不可避免，意识形态冲突长期存在——选择； 现实化、物质化、契约化直接影响社会道德价值——构建精神家园； 传播方式走向大众化、草根化——主流价值传播与媒介素养； 权威社会逐渐让位于平等、沟通、民主新格局——多种关系变迁； 二、认识当代少年儿童发展的新特点 发展日趋个性、多样，与社会之间的互动频繁、深入； 思想活跃，价值多元，崇尚自我，反感束缚，但实际能力相对不足； 人生目标和价值追求主动，但是单一，缺乏远大的理想信念支撑的扎实动力，心理较为脆弱； 处于寄托家庭、社会期望值最大，最受社会瞩目的社会角色状态，生存压力大； 道德的自觉性本质日益呈现,道德能力水平，对社会的适应能力持续提高; 三、了解学校教育、社会教育、家庭 教育的区别，把握家庭教育的特点 1、学校教育—— 教育是学校的根本任务和基本形式； 学校教育以知识传授为主，在它的整个教育内容中，文化知识传授占第一位； 学校教育有明确的教育目标、有分年龄段不同的教育内容和方法，具有系统性、全面性、系列性、知识性的特点； 学校教育是最有计划、最有目的、最系统、最完整、最规范的教育； 了解学校教育、社会教育、家庭教育 的区别，把握家庭教育的特点 2、社会教育—— 社会一方面存在有计划的、有组织的、有系统的正面教育，另一方面，也同时存在多元的社会影响； 社会教育与社会影响相互渗透，不可分割； 社会对人的政治观念、政治行为、政治知识，特别是社会知识、社会价值等方面的影响超过学校和家庭； 了解学校教育、社会教育、家庭教育 的区别，把握家庭教育的特点 3、家庭教育—— 家庭是以抚育为主； 家庭教育渗透在日常生活照料里； 家庭教育具有随意性、零散性、“身教重于言教” 的突出特点 ； 家庭教育对孩子的行为习惯、心理特征，特别是待人处事、价值观等方面的影响最大； 四、警惕家庭教育的误区 1、过分期望 2、过分替代 3、过分保护 4、过分隔膜 5、过分放纵 五、学会有效辅导孩子学习 1、明确学习辅导的内容—— 提供合适的学习环境 促进孩子的身心健康 激发培养孩子积极的学习动机 培养孩子良好的学习习惯 2、激发儿童的学习动力——求知欲望、成功欲望； 3、培养儿童良好的学习习惯——注意力、思考、严谨的作风； 六、培养孩子的思维能力比成绩重要 1、接受信息的能力； 2、兴趣； 3、集中精力； 4、记忆力； 5、表达的本领； 6、注重细节的能力； 7、对自己的要求； 8、理解、解决问题的能力； 七、注意和学校、老师保持联系， 积极配合学校教育 学校里班级里同龄孩子的人际关系、发生在孩子间、孩子与老师间的各种事件等，会对孩子的发展及学习状态形成巨大影响，家长需要及时了解； 可通过联系本、QQ群等方式与班主任保持经常的、及时的联系，了解孩子在学校的表现，及发生的各种问题； 联系的目的是合力教育，相互配合； 积极理解学校、教师的教育意图，努力予以配合； 避免对于学校各种教育措施、老师的各种教育行为的苛求指责，特别应尽量避免当着孩子发出激烈的负面言语； 和老师保持沟通，对学校的做法、老师的行为有不同意见，寻找适当机会，采取适当的方式反映； 八、认识孩子的成长是一个全面的过程 九、重要的是 努力帮助孩子构建起人生支撑 物质支撑: 学习能力、职业能力； 精神支撑：坚定信仰、完善人格； 社会支撑：制度价值与规则、沟通与合作； 十、掌握让孩子听话的秘诀 1、喜欢并经常与孩子亲近，乐于和孩子一起解决困难； 2、会依照孩子的程度为孩子制订一个合理的目标，让孩子在其中有自由表现的机会； 3、积极倾听—让孩子知道你了解和肯定他所说的话和所表达的感觉，不用下命令、警告和哄骗的方式； 4、有固定的谈话时间，说“我”而不谈“你”—用叙述自己的感受及对孩子的希望来代替指责与命令； 5、了解孩子自己的规则—从“孩子的规则”思考问题； 掌握让孩子听话的秘诀 6、使用正面的语句—去做一件事比不去做一件事容易的多； 7、说出你真实的意思，并对所说的负责—不要使用不能实现的诺言和威胁； 8、有一段轻松时间—每天家里都有一段大家坐在一起表达感情，表达温暖的时间； 9、家中有明显、确定的规范可循； 10、致力于为孩子创造一个和谐欢乐的家； 1 1